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第20章 言辞（第2页）

“哎，同学我怎么没怎么见过你呢？”

“你叫什么名字呀？”

“哦，老师，我叫文末。”

文末感到惭愧地看向老师自我介绍着。

这是全班同学的，脸上都带满了惊讶，何时连文末都变得这么有涵养了？不知同学们的眼中是充满嫉妒还是羡慕？都看着文末的面孔好像比以前显得更加精神。

“嗯，不错，你能给大家讲一下为什么会这样想呢？”

老师这时从刚刚忧伤的氛围中转移话题到文末这边。

先我要表明一下，刚刚在我同桌那里得来的感悟“思若有情，万物皆有灵。”

文末站着低头看了看叶梓萱继续说。

“这句话让我在刚刚老师讲到朝暮的时候有所联想。”

“人本身在思想上都会带着一些情感，不管是正向，还是负面。”

“先就是我们看待万物都会有生出不一样的感慨。”

“然后万物与万物之间也是有存在不同性质的关联。”

“这就使我想到了，既然有朝暮存在，那么正午不应该是我们朝气蓬的时刻吗？”

文末不紧不慢地解释道，脑海中也浮现着他最近几天来生的事情，似有若无的关联，使他对一些事情的看待方式生了转化。

“嗯嗯，不错，说的好。”

老师也称赞着文末并鼓起掌来，全班同学也在老师的带动下为文末鼓起了掌。

“好，你先坐下吧！”

老师对文末做了个手势示意让他坐下。

叶梓萱又拉了拉文末的衣角把他拉坐了下来，脸上露出惊叹地看着他。

“诶，没想到呀！”

“你居然这么大胆，还能联想到这么多东西。

”

叶梓萱见状小声地朝文末说起话来。

文末也低着头去看着叶梓萱直接小声的说了句。

“还不是你给的灵感呀！”

“还得谢谢你呢！”

文末继续充满激动地说着感谢叶梓萱。

“呵，少来这些。”

“我才不信你了！”

叶梓萱脸上挂着微笑表示道。

“嗯，好了同学们，安静一下。”

“刚刚这位同学说的很有道理，我们要善于思辨，善于联想，还要具有关联的思维。”

“正如这位同学说的，正午炙热的阳光应当是你们蓬的青春，所以你们的青春不止有朝暮，还有正午的阳光，这些都将填充在你们青春的时光中。”