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第189章 （第2页）

后续也是响应大家的要求，当然不仅是这个原因还是他真的喜欢当教师教导学生。

他就联合另外一批人成立了一个学校，也是知道秦风他们的打算，直接跟小镇同名叫科技学府。

之所以不叫什么科技大学高中初中小学这些完全是因为幸存下来的人数真的很少，把所有适龄的人聚集在一起，都不过5oo个人。

即便现在已经有新生降临，但人数依旧很少。

所以他建立的科技学府是包含了学前一直到大学的所有课程，同时跟之前巨大的竞争压力相比，在科技学府里完全没有竞争压力，如果你学不好以前的课程，你可以学其他的技能。

甚至就连徐永康也被任用为一科系教师，主要也是因为教师人员确实不足，所以在小镇内的，但凡有一技之长的人都被聘请为兼职教师。

所以在末世之后出生的小孩很大可能会遇到到自家爸妈或自家爷奶给自己上课。

家人们谁懂啊，上课遇到自家爸妈爷奶，但凡出个小差回家就是男女混合双打。

平时在学校表现的一副温文尔雅，慈祥和蔼的样子，全是假的！

全是假的！

一回家一关上房门全部成了夜叉！

甚至宋文斌为了接受先进的教学理念，还经常会找小四和初一谈论教学的方式。

最后他结合了一人一机器人的思想，基本上会让小孩在15岁以前把基础课程学完，当然这些课程没有天灾前那么多，已经是删减版的，到15岁可以根据自己的兴趣选择不同的班级，甚至有些小孩早熟1o岁就表现出的一些天赋也可以提前选择。

后面又花了两年时间，李院长确实带着底下的一群徒弟，研究出来了一版仿照版的磁悬浮列车。

测试之后，第2辆磁悬浮列车没有其他问题，就交给了秦风，秦风又让一批人开着第2辆磁悬浮列车去搜救部分愿意过来的幸存者。

他也看过初一平板上面的卫星地图，可以说是这个世界现在没有一条完整的道路，这也是他为什么这十几年都没有派人去搜救幸存者的原因。

除非他们自己过来，否则他真的没有人力去搜救他们。

外面的人基本上过上了原始人的生活，现在能够对他们造成他们的威胁，就是野外时不时出现的一些动物。

他现在也理解了，初一之前说的，也许末世才刚刚开始。

不说其他城市，就他现在所在的这个城市，几乎被绿色海洋占据，最边缘的藤蔓铸成的墙都可以高达一米，这还是他们长期清理的结果。

所以巡逻的人还真的不能少，他们每天主要目的不仅是清理生长过来的绿色植物，有时间还要帮后勤的人去清理在田地里生长的绿色植物。

但同时也是新生，这句话也是对的，他们在这些植物中现了几种可食用的。

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