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第27章（第2页）

想起来高中后期也是一把辛酸泪啊！

那立体几何！

那三角函数！

嗷嗷嗷……不想提的过去啊……

林依依用一种视死如归的心情翻开了初一上的数学习题册，嗯？有理数？一元一次方程？

再翻开初一下的数学参考书，嗯？平行线？二元一次方程组？

忍不住再翻开初二上的教材，嗯？全等三角形等腰三角形？一次函数？因式分解？

林依依忍不住内心的小激动，拍了一下桌子，引得周围的同学纷纷扭头过来。

林依依赶紧低下头去装低调。

艾玛！

连传说中的勾三股四弦五的勾股定理都还没学呢！

好幸福啊！

好简单啊！

好激动啊！

不过半天的时间而已，林依依就把初一到初二上的三本数学书浏览了一遍，把所有的定理定律都抄了出来，开始疯狂地做题来熟悉如何运用这些定理定律，反正有一条总是不会错的，这些题一定是用这些定理定律做出来的，区别只在于怎么用。

物理就更简单了，初二才开始学，基本都是些入门概念而已，需要补的内容非常少。

第一个吃惊的是同桌安逸，林依依开始做数学物理作业而不是抄他的作业了，并且正确率还不错！

接下来的三天时间，周二周三周四，林依依的生活从来没有如此的规律而紧凑过，凌晨五点半起床晨泳，稳定在每天1200米，7点50到校早自习，遇到语文早自习就认真背书，遇到英语早自习就偷偷做数学物理，只有语文数学物理认真上课，其他课一律偷偷摸摸继续数学物理题，午睡一小时，晚上拉伸锻炼半小时，其余时间统统拿来学习学习学习，九点半上床睡觉，保证一天至少9个小时睡眠。

三天而已，基本以一天刷掉一个学期的数学题的速度，林依依把买来的辅导书通刷了一遍……物理那点儿内容，夹在中间的休息时间以及平时的上课时间里，也差不多都复习完了。

周四下午，第二节是物理课，同学们崩溃地看到物理老师居然又抱了一摞卷子进来……啊啊啊！

元旦前不是刚刚考过摸底考试吗？为什么不到半个月又来？

物理老师安慰道：“没事儿，这就是单元测试的卷子，不是摸底考试。”

同学们继续崩溃，心想什么测验不都一样要出分数吗？考不好不也还是通知家长吗？嘤嘤嘤，单元测验！

就是说得好听！

转眼到了happyFriday的时节，一大早，班主任数学老师也吭哧吭哧地抱了一摞卷子进来，美其名曰，也是单元测试……

同学们这次连哀嚎都不敢了，赶紧开始做题……数学甭管什么测试，班主任都是一样一样的报分数依次上台领卷子接受点评啊……

临近期末，噩耗接着噩耗的传来，周五下午的最幸福三节连堂美术+音乐+班会依次泡汤，美术课换课讲数学卷子，音乐课换课讲物理卷子，班会倒是没动，因为班主任要根据成绩用来进行点评教育批评……