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第五十一章 教育（第2页）

“反正能重开，那就试试！”

“b！”

【你选择b项，先治理，人族为本！

】

【打定了主意，你毅然决然地决定放弃个人的修仙事业，转而将全身心投入到人族治理这一项无限的事业中去。

】

【但你也觉得完全没有自保能力是不行的，于是正好用上师父太清圣人所赐的高阶分身术，随意在处处是宝的阳山上采集了三样天材地宝，粗略祭炼后，三具平平无奇的化身便出炉了。

】

【由高阶分身术炼出的化身，深得道祖“斩三尸”

之妙，因而修为提升不受本体限制，在你的命令下，分为“老”

、“中”

、“青”

三个年龄段的三具化身便专心于阳山中修行，在你大罗金仙巅峰的经验下，它们进展神……】

【而你的本体，则在阳山下专注于人族的文明教育上。

】

【有了前世的实践经验，你教育起还是野人状态的人族来，堪称得心应手。

】

【语言，文字，道德，法制……等等等等，在你的谆谆教诲下，几千个好奇宝宝的目光逐渐敬畏起来，在尤如白纸般的他们心底，你仿佛就是上天派下来的神圣，光辉而伟大！

】

【女娲也是饶有兴致地在旁边观看你这个“家教”

教导她的孩子们，虽然天庭一直有给落后种族扫盲的政策，但被派下来的天官酋长，多半都视这项工作为流放，整天哀怨自怜，对官场前途悲观不已。

】

【在这种消极心态下，天官酋长就别提教化民众了，他不鱼肉百姓都算善人了……】

【而你却不一样，你总是亲自手把手地教导人族，无论什么困难，你都全部克服，对待懵懂的野人，你恩威并施，既不一味迁就，也不一味打骂，堪称绝佳的良师益友。

】

【女娲于是很好奇：你到底图什么呢？】

【功德？为了功德，也不至于做到这一步吧，毕竟赚功德是为了方便修仙，可你这连仙都不修，一心扑在教化之事上，于热衷功德的圣人弟子来讲，是舍本逐末的。

】

【可联想到你离奇的来历，女娲纵然有一万个疑惑，也只能认为你是真的偏爱这个种族……然而，她想错了。

】

【你并不偏爱于任何种族，之所以扑在人族身上，是因为你知道他们身上注定的悲剧……强盛了，会祸害妖族，弱小了，会被妖族祸害。

】

【你的心中也很矛盾，究竟应该怎么选呢？究竟要不要教导人族修仙？你的心中没有备选答案……】

【面对心中的矛盾，你决定（？）请自由填写答案！