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第7章（第2页）

周叙言本就是校园吸引目光的存在，此时跟舒悦面对面而站，不少学生议论着两人是什么关系。

周叙言对她微微颔首，声音温和平淡，“舒小姐。”

舒悦也不觉得他冷淡，“之前周教授不是说如果有心理学相关的问题可以找你吗，我来了。”

周叙言看了眼她手里的心理学书，“上完课再谈。”

舒悦看着他背影，轻笑一声跟上去。

盛景大学的建设很人性化，教学和宿舍楼都装有电梯，教职工和学生的分开。

周叙言按了指纹，电梯缓缓打开，侧身让她先进去。

“多谢。”

舒悦进去，靠左边站，把右边留给他。

周叙言进来，站在她右侧，伸手按了楼层。

铝合金门缓缓关上，倒映出两人的身影。

狭仄的轿厢，她能清楚闻到他身上淡淡的香衫味。

舒悦就着轿门看他，周叙言抬眼与她目光撞到，她也不躲。

周叙言目光只停留一秒便移开。

到达楼层，门打开。

周叙言照例让她先出去，舒悦走了两步又停下，等他跟自己并肩才继续往前，周叙言走得不急不缓，奇迹般的跟她保持同频。

教室里坐满了人，见到两人同时进来纷纷将目光落在舒悦身上，有探究有揣测，还有窃窃私语的议论。

舒悦捋了把头发，对周叙言道，“那我先去位置了。”

周叙言点头。

占的位置靠前，斜对讲台。

舒悦弯腰，手将裙子捋直，坐下。

阮慕晴说得没错，周叙言的课位置十分难抢，除了心理学专业是特定位置外，其他系都是人挤人，恨不得一个位置坐三个人。

周叙言走到讲台，“上节课讲到情绪的表现和基本复合情绪，这节课主讲面对应激情绪如何化解和稳定。”

周叙言温洌的声音平仄规律充斥教室每个角落。

上课时的周叙言多了丝平和，不是心境上的平静，而是能让人不自主随着他的话走，去想去做，在他引导下不管多大的怒气不满都能被奇迹抚平。

就像那年他教自己深呼吸放手。

“心理学上情绪表现最明显的症状为双相情感障碍，是周期性的心理疾病，情绪波动比正常人大，情绪起伏明显......”

他说到双相情感障碍时有细微停顿，视线往舒悦方向看了眼，后者正低头摁手机，似在处理工作上的事。

周叙言收回视线，从盒里拿了支粉笔，将情绪的表现转变分类。

周叙言板书写得很好，十分标准的楷体，最后一笔习惯往上勾一下。