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第86章 丑男人养成（第2页）

“罗子说有，肯定就是有的。

要不，罗子再说第二吧。”

苏晓峰马上放弃了自己的质疑，罗毅是突击营里最有学问的人，这是突击营全体士兵的共识，既然罗毅说了有，那自然就是有的，还讨论什么呢？

“第二，有技术的日本人，尽量留下。”

罗毅接着说。

“这条我赞成。”

许良清说，“师夷长技以制夷，这个很重要。”

王大成问：“就算他们有技术，他们愿意教我们吗？听说小鬼子都是很顽固的，那个中野，一开始不是死硬死硬的吗？”

乐家林说：“再死硬，不也让罗子给整服了？”

大家又哄笑起来，罗毅出的招的确是够损的。

袁静说：“罗子哥，你以后可别出这样的招了，我还没去看呢，光想着这事就觉得浑身起疙瘩。”

罗毅说：“这个大家不用担心，小鬼子虽然顽固，但也是最守规矩的。

如果我们按战俘待遇对待他们，他们也会履行战俘的义务。

到时候让他们做做苦工啥的，他们不会拒绝的。”

“你怎么知道这么多？”

苏晓峰不服气地问。

这个嘛，多看电视就有了，罗毅在心里暗暗地回答道，同时给了苏晓峰一个鄙夷的眼色，苏晓峰立即觉得自己非常无知了。

“这两条规则，大家同意吗？”

陆双勇开始启动表决程序了。

“同意。”

大家都举手道。

“好，那就按罗子说的办。

现在这十几个鬼子，应当算是有技术的人了，罗子说说看，怎么处理？”

罗毅说：“就是我过去说过的，叫丑男人养成计划。”

罗毅的丑男人养成计划，首先是建立了一个战俘营，把这次俘虏来的十几名日本测绘队员都关押进去，管吃管喝，然后给他们讲政治课，分析全球局势与日本的命运，讲社会的和谐发展和三个代表……

政治课是由罗毅亲自讲的，目的在于对测绘人员中间那些受****思想影响较少的纯技术人员进行洗脑，使他们逐渐转向自觉地为突击营服务。

地图测绘对于突击营来说是很重要的事情，如果能够得到这些日本人的帮助，则各项工作都会进展得更为顺利。

罗毅讲的政治课是利用后世得来的历史高度，给战俘们分析日本****的结果，说明日本必然失败，而且失败的结果是国家的主权丧失，人民生命财产遭受损失。

罗毅把美英法俄等国的战略地位和立场都说了个八九不离十，一番论证之后，不但那些大学生出身的测绘队员们灰头土脸的，连中野正雄这样的老牌日本情报人员也不禁黯然。

经过洗脑，日本测绘队完全接受了自己的战俘身份。

罗毅安排他们担任教员，给突击营中选调出来的一批情报人员讲测绘理论。

日本人做事是极其认真的，当老师当得一丝不苟，把自己知道的知识都传授了出来。