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当妍珍成为沈耀的妈妈43（第2页）

无谓肖锐不知来自哪里的不满和厌恶，雷鸣盛情邀请他们来旁听。

【雷鸣脾气也太好了，要换做是我……】

【妍珍，不许！

】知道妍珍后面没什么好话，钢子立马制止。

【我又没说我要干什么。

】给钢子一个白眼，妍珍把视线集中在沈耀的身上。

【耀耀的好胜心还挺强的。

】第一名的分数最高，沈耀一拿到卷子，就开始奋笔疾书，十分的专注。

【他写的好快啊。

】“咻——”

一下，就是一行。

妍珍和钢子悄摸摸的聊天，雷鸣给十一班的学生们分析桃李二班的学习机制。

现在桃李二班正在进行分组加分机制的小测，先行提交的小组，有加分。

这不仅提升了学生们的积极性和主动性，

沈耀专心的伏案做题更是第一个交卷，大步流星，充满自信。

成功为自己所在的小组获得八分的积分。

看着被雷鸣不断认可的桃李二班，程雨杉提出质疑，“要是让桃李二班的老师来教我们，我们也能学好。”

肖主任坐下椅子上，看向不服气的程雨杉，“桃李二班的祝老师，普通一级，松柏四班的盛老师，是特级教师。”

也就是说，程雨杉教师资源分布不均的质疑，是不存在的，这下他低下头，没话说了。

“能决定你们分数的，不是老师，而是你们自己。”

十一班的沉默震耳欲聋。

看着侃侃而谈的雷鸣，妍珍觉得这时候的他分外有魅力。