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第17堂课 科幻小说 如何在天马行空的同时逻辑自洽（第1页）

第17堂课科幻小说：如何在天马行空的同时逻辑自洽

这节课我们来说说类型文学中的科幻小说：如何在天马行空的同时逻辑自洽。

科幻小说，在我们看来往往是天马行空的，所以，在这种天马行空的想象中找到逻辑并说服读者，其实是很有难度的。

我们首先来分析一下这节课的主要问题。

天马行空：也就是要发挥作者最大可能的想象力。

而逻辑自洽主要指三个方面：故事的情节中不产生相互矛盾的地方；人物的行为符合在故事情势下的一般选择；故事的矛盾和悬念的解决，要建立在已有的科学知识条件上，而不是诉诸超自然力量。

换言之，我们主要探索的是，如何做到将想象力和已有科学体系进行巧妙地嵌合，如何将脑洞限制在不让读者产生矛盾的要求下进行创作。

我认为，如果要实现故事逻辑自洽，首先要考虑的是时空问题。

因为无论作者要展开什么样的故事，首先，需要设计和考虑的都是一个具体的时间和空间。

时空背景所规定的法则，将是故事中所有人物行动，都必须遵循的条件。

按照时空和现实的关系，我觉得大致可以分为以下几种题材：

第一，时空穿梭。

作者至少需要设计两种以上的时空，并且为时空穿梭虚构一个在现有的科学假说体系下，自洽的技术条件。

时空穿梭的题材，源头最早可以追溯到威尔斯的《时间机器》，按照现在科幻小说读者的标准来看，小说中男主角设计的时间机器是一个比较粗糙的设定。

因为在威尔斯创作的年代——1985年，相对论还没有发表，因而对于时间机器的工作原理，威尔斯语焉不详。

但威尔斯的逻辑自洽体现在，他为这个机器的理论可能性提供了一个四维知识。

也就是让男主角向他的观众，解释时间作为空间的第四维是可以向不同方向移动的。

这个知识在当时的年代里，尚不是大多数人所知道的常识，因而具备了较强的科学专业性，显得比较高级。

这说明，如果要增加逻辑自洽性，我们创作中所需要依托的技术条件，最好不是随便哪个普通读者都知道的科学常识，而是有一定知识门槛的东西。

关于时空穿梭的第二个例子，是大家耳熟能详的阿瑟·克拉克的《2001太空漫游》。

小说的宇航员主人公，在小说的结尾部分由于神石的作用开始了神奇的时空穿梭。

这个神石的设定看上去非常天马行空，但作者将其设定为高度发达的外星文明遗留下来的“仆人”

，而这种外星文明已经摆脱了物质的束缚，通过在光的点阵中将自己转化为纯粹的能量。

这个神石就是这批外星文明在并未成为银河系主宰前的试验品。

在这里，克拉克将神石的设定，诉诸为人类无法理解的高级文明，这一背景使得他可以自由地想象，神石如何使得主角进行时空穿梭。

这说明，对于逻辑超越现有科学体系的设定，诉诸高级文明是非常实用的自洽方法。

第二，未来社会。

如果我们创作的是未来社会，那么就需要沿着现有的科学学科体系，进行技术进步的想象。

以菲利普·迪克的《仿生人会梦见电子羊吗》为例。

首先，需要对世界格局做出一个合理想象。

比如，几十甚至几百年后，随着我们对火星探索得越来越深，火星殖民的可能性就越来越大。

因而，可以根据两个行星之间的殖民关系，设计世界格局。

《仿生人》就是设计了在地球受到末世大战的影响，地球深受放射尘危害，地球人不得不开始大规模移居火星的设定。

同时，人工智能、仿生人、机器人显然是按照现在的科技趋势，在未来世界一定会出现的东西。

因此，如果小说背景是未来社会，也要让这三者中至少有一种出场。