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第71章 成绩一样（第2页）

又过了几分钟，钟离把分数念完，有同学听到自己是89分，88分时候的惋惜，也有“哈哈哈，看你考那点儿分”

的幸灾乐祸，还有的就是真正的毫无所谓，当然这种人的分数也就是30来分。

陆青悠面带微笑地看着他们，这才是学生该有的样子嘛。

连竞争都不知道，怎么可能有学习的兴趣？

“好了，大家已经知道成绩了，那就把试卷发下去吧。”

她把手中试卷分成几份，然后拿给几个同学，让他们发下去。

“大家看到了，只要努力就会有进步，只要大家认真起来，那么超过尖子班的同学也并非没有希望。”

陆青悠一直认为没有差学生，只有不肯努力的学生。

“我大致看了一下，大家丢分的题目大多集中在作文，阅读，文言文和最后的成语释义。”

陆青悠看着教案，说出大家存在的普遍问题。

“咱们先讲一下作文，每一次语文的作文题目都是两种题材，指定题目和自拟题目，而且指定题目通常都不会很难。”

陆青悠把试卷握在手里，在黑板上写下这几个字，又在“指定题目”

上画了一个圈，“既然把握不好自拟题目的方向，为什么不选择指定题目呢？”

“你们不要觉得自己写的多么另类，多么前卫就是好的作文，高考的时候阅卷老师要看成千上万张试卷，凭什么给你高分？”

陆青悠把试卷又放在讲桌，“所以，对大家最稳妥的方法就是选择指定题目，这样你已经明确了主题，明确了自己的作文方向，你才能更容易写出好的文章。”

“一篇作文只有短短的800字，有的同学半天也憋不出一个字来，到最后交卷的时候发现自己的字数完全不够。”

说到这里的时候就有同学低下了头，因为他们写作文的时候觉得没有话说，哪怕是500字都是为难。

陆青悠继续说，“但是有的同学拿起笔来灵感就源源不断，写到最后发现试卷提供的地方不够了。

老师也一直很佩服这样的同学，但是对于考试来说，这是大忌。”

“老师您说的轻巧，可写作文跟说话根本就不一样，写多了写少了都是错，那还不如不写了。”

陆青悠看向那个同学，她记得蛮清楚的，张耀，这次作文一个字都没写，其他哪怕最调皮的学生都写了几句话，唯独张耀一个字都没写。

“那你来说说，你为什么不写作文？”

陆青悠看着他，这次是半命题作文，她觉得非常容易写啊。

“不会。”

张耀把脸别了过去，显然脸色变得很不好。

“那你就坐下，听老师说。”

陆青悠摆手让他坐下，“这次的题目是“……的滋味”

，那么这个方向就已经为你选择好了。”

“我们不仅要写出这个东西亦或是这件事的“滋味”

，还有这件事带给你的“滋味”

，也就是你的感受。

这和以前那些命题并没有区别，甚至是异曲同工。”

陆青悠接着说着，“比如这一次汪筱萌写的“棒棒糖的滋味”

就很好，她没有单纯地写棒棒糖是如何好吃，而是从为什么喜欢棒棒糖开始，以及喜欢上吃棒棒糖以后带给她的变化。”

“至于她作文具体是怎么写的我就不说了，下课的时候你们可以把她的作文借过来看一下。”

陆青悠顿了一下，“现在我们说说自拟题目这部分。”