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第三十四章 普汉对绎字典（第2页）

只要有了可靠的数据支持，大规模的堆肥施肥工作很快就会展开啦！”

说完，刘云峰又继续埋头记录起实验数据来，而盛夏则若有所思地点点头，表示明白了其中的缘由。

“刘主管，您瞧瞧您，既得埋头苦干记录各种数据，又得费心费力去安排处理农场里大大小小的杂事，实在是太不容易啦！

只可惜我斗大的字不识一箩筐，更别提写字了，要不然肯定能给您搭把手儿。”

盛夏一边说着，一边偷偷瞄了眼刘云峰的表情，见对方并未露出厌烦之色，胆子顿时壮了起来，继续说道：“您看这样成不成，您要是有空余时间的话，不如教教我认字呗，等我学有所成之后，就能替您分担些工作啦！”

“教你认字？嘿，还真别说，我之前怎么就没想到呢！

等会儿收工后，你先到小厅那边等着我，我会教你认些简单常见的字！

以后像记录这种活儿，你应该也能应付得来！”

刘云峰心里暗自琢磨，这两天自己可真是倒霉透顶了，又是忙着堆肥，又是赶着施肥，搞得自己浑身臭气熏天。

偏偏这事刘地主还让保密，只能由他跟盛夏两人亲力亲为。

要是盛夏能学会认字，那可真是解了燃眉之急啊！

盛夏压根儿没料到事情竟然如此顺利地办成了，看刘云峰那样子，估计这两天被累得不轻呐！

必须要想出一个绝妙的方法才行，怎样才能做到一次性学到更多知识呢？盛夏苦思冥想，绞尽脑汁，终于灵光一闪，想到了一个绝佳的主意——她准备亲自动手制作一本普汉对照翻译的字典！

正所谓“工欲善其事，必先利其器”

，有了这本字典作为辅助工具，学习效率必定会大大提高。

接下来，盛夏便开始筹划如何实施这个计划。

首先，她决定先教会铁柱他们学习拼音。

因为一旦掌握了拼音，即使他不在家的时候，铁柱他们也能够通过她做的普汉对绎字典自主学习来认识普字和那些神秘的赐福字！

这样一来，不仅可以充分利用时间，还能让大家的学习进度更快一些。

想到这里，盛夏心中不禁涌起一股豪情壮志，仿佛已经看到了未来成功的曙光。

在未来的一个月内，盛夏按照既定计划，每隔三天便前往义学讲堂一趟，以获取全新的赐福字知识。

而其余时光，则被她精心安排：白日里，她紧随刘云峰左右，积极参与到改善废土实验当中；夜幕降临后，她再度投入到学习之中，在刘云峰的教导下制作普汉对绎字典。

如此紧凑且高效的生活节奏下，仅仅用了一个月，盛夏就掌握了数量惊人的普字，甚至已经能够运用这些文字来撰写相对简洁明了的实验报告。

这一突飞猛进的进步令刘云峰大为惊讶，不禁赞叹道：“小花地主，你真是个天才！”

不仅如此，盛夏还充分利用闲暇时间，悉心指导铁柱等几个孩子学习拼音。

每日清晨至黄昏，都能耳闻目睹孩子们勤奋练习拼音及发音的身影与欢声笑语。