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他今天之所以为母亲而哭，纯粹只是看到别家都是一家团聚欢欢乐乐，而自己现在只落得形单影只以至于要流落异地，触景伤情，想起自己也曾是有妈的，不禁悲从中来。

至于这个妈在世的时候他到底在没在意过，那就另说。

总而言之，很多东西一直存在得看似天经地义，但转眼就会消失无踪，甚至让他连怀念也找不到几个值得去念想的瞬间－－这是今天触动了少荆河的第一动因。

然后，他遇到了梁教授，又被不由分说地上了一课。

现在躺在他面前的这位梁袈言教授，在他眼里已经完全变了个人。

他之前所认识的，仅仅在课堂上，仅仅也就那一节课。

站在讲台上的梁教授温文尔雅，学识风采全都兼备，讲课有条有理，又深入浅出，专业素养一流，让人不能不叹服。

加之态度亲和，姿仪闲雅，别说座下的女生，就是连他都不由自主全神贯注，认认真真撑着腮帮子听足了一个半小时，全程都没舍得花时间记笔记。

他从小因为广泛阅读独立性强，早早就与普通课堂内容拉开了差距。

但是看的又只是自己的兴趣，多半与考试无关，所以也没天才得可以跨级升学。

副作用只是对于老师的水平，早已有自己的一套认识。

他在每个老师面前投其所好，当着优良学生，不过是为了良好的人际关系。

良好的人际关系能给他从方方面面带来便利，而学业一途，倒变得与老师们没有多大关系。

他见得太多老师上课上得犹如行尸走肉，在讲堂上不过照本宣科，教学手段不外乎题海战术。

你多问一个超纲问题，他只回你一句：考试又不考，你知道又有什么用？

上了大学，不过是中学老师的升级版。

能把课上得昏昏欲睡的老师教授是常态，一堂课九十分钟上得精彩纷呈全程无尿点，还真心实意把要点印刻进了学生脑海里的，那才是变态。

梁袈言就是这样的变态。

他不过一个教偏门小语种的教授，名气却大到连A大学生都知道。

不客气地说，因为他才让东古语这种化石语种走进了这群完全现代化的学生的视野。

少荆河被同学拉来时本不报任何希望，以为不过是那种靠着在课上扯皮讲段子才受到欢迎的年轻老师，却没想到事实完全出乎他的意料。

不客气地说，这是他遇到的第一个如此打动他的老师。

自那之后，梁教授在他心里不仅留下印象，而且成为了一个符号。

一个高山仰止的可以被镌刻在星空里的符号，上面刻着三个字：超牛X！

而今晚……

今晚不一样。

今晚开始，那个超牛X的梁教授，“活”

了。

以前印象里的有多像一副美丽画卷里的完美画像，今晚就多像一个从画卷里走下来活生生的，有体温有情感，纤毫毕现的“人”

。

悬挂在高天上的符号不可碰触，但“人”

可以。