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第六章 武道课（第2页）

一般学生都要等到进入大学后才能成功练体。

李昊看着父母激动的样子，只是微微一笑。

他实际上获得了四张证书，但幸好没有拿出练体巅峰的那张，否则他担心父母会过于激动。

随后，李昊回到了自己的房间，没有打扰沉浸在喜悦中的父母。

第二天。

课堂上，班主任站在讲台上，宣布：“今天将进行一次实战训练，也是对你们这段时间学习成果的检验。”

“高考临近，希望你们都能展现出自己的真实水平。

学校会根据这次训练的结果，对表现优秀的学生进行登记，并在接下来的时间里给予特殊培养。”

现在是高考冲刺的关键时期，学校也设定了一些目标。

一个学校能培养出多少优秀学生，不仅关系到学生的个人展，也是学校教育质量的体现。

“好了，现在都去实战训练场集合！

这是全年级的训练，别给我丢脸！”

班主任再次扫视了全班同学。

训练场距离教学楼仅需不到二十分钟的步行。

李昊到达后，现已经有上千人聚集在那里。

很快，大家按照班级分成了十组，李昊所在的七班被分到了第二组。

每组都有一个指导老师。

“我叫武晨，是你们的指导老师。

现在，谁愿意第一个出列？”

武晨问道。

“老师，是和您对战吗？”

有同学好奇地问。

武晨微微一笑：“和我打？我是练体巅峰，如果想和我打，当然可以！”

听到这话，同学们的脸色都变了。

练体巅峰的实力，即便是学校的第一天才也无法匹敌。

“第一个出列的，相当于擂主，怎么？没人有这个勇气？”

武晨环视了一圈。

这时，一个同学站了起来，走到场地中央：“我叫张松！”

“是张松！”

其他学生看到张松后，表情各异。

张松，一中高三的十大天才之一，排名第五。

“张松竟然在我们这组，这还怎么打！”

有人无奈地说。

第一个挑战的就是张松，其他同学上去，似乎只有挨打的份。

武晨看到张松上来，满意地点了点头，然后又看向其他人，现没人敢上前，只好开始点名。

他需要记录下这些学生的实战能力，只有在他们出手之后，他才能做出大致的判断。

“你来！”

武晨指向一名学生。

那学生脸色一变，但还是硬着头皮走了上去。