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第256章 读懂 一场心灵的成长之旅原创－中考（第2页）

了他的用心。

张老师严格训练我们，是希望我们活学活用，拥有扎实的知识和技能，可以自主地面对人生。

一位好老师，总是把学生成长为己任，严中有爱。

登上山巅远眺，才“读懂”

大自然的力量;行经田野小道，闻到泥土清香，才“读懂”

乡村的诗意......每一次出游探访，都让我更深入地“读懂”

了大自然的包容和生生不息。

读懂万物之美，是一次次发现惊喜的心灵之旅。

大自然时时刻刻向我们传递生命的温度。

“读懂”

需要时间沉淀，需要与生活不断碰撞。

从朋友到家人，从老师到大自然，每一段理解都推进着我们的成长。

“读懂”

之后，我们变得更宽容，变得更温暖，也变得更有智慧。

一旦懂得，我们就能站在对方的角度思考问题，化解分歧，而非生分隔阂。

“读懂”

是一道智慧的光，照亮我们共处的道路。

望着心灵的地平线，让我们一同续写这场阅读之旅。

一、2023年四川广安中考作文题

2.请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

（2）由“读”

至“懂”

是一段心灵成长的旅行:读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……

请以“读懂”

为题，写一篇文章

要求:

1、将题目补充完整；

2、诗歌除外，文体不限；

3、字迹工整；

4、文中不得出现真实的人名、地名、校名。

二、第二篇：撰写如下：

《读懂:一场心灵的成长之旅》（原创-中考）

“读”

不仅是获取文字信息，更是一场与作者心灵的对话。

“读懂”

需要我们站在他人位置，解读隐藏在字里行间的情感，这样才能完成一次心灵的共鸣、一个思想的升华。