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第6章 什么是鱼剂（第1页）

那日下山之后，顾晓晓便着手开始准备养鱼班的开课事宜，由于这个资料她是最清楚的，所以也由她来写教案。

于是，顾晓晓便将一整本书的课程内容拆分成一个月的学习任务，并且制定了详细的学习进度表，无论是哪个老师来教学，只要按照她写的方法来，就能把学员都教会了。

当时有个大前提，学员们得认识基础的字，其次，大家都得听老师讲课。

如果不听课，又想学会，那也是不可能的。

所以这个老师的位置就十分的关键了。

一开始白有志几人对这本其貌不扬，作者不详的“专家书”

持有很大的怀疑态度。

但是在顾晓晓的坚持与保证下，还是继续学习这本书的内容，学完之后就啪啪打脸。

这是一本绝世好书！

由于顾晓晓的时间有限，每日授课也不可能她去教学，白有志和顾致民也都各自有事，于是这个教学任务在筛选了一大圈人之后，交到了有机化肥厂里的一个实验员手中。

“这是跟着我一起制作鱼剂的于照国，人十分稳重，学识渊博，又懂鱼剂原理，给他两天时间参透这本书，再去教学没问题。”

韩珩将于照国的个人情况向顾致民等人简单介绍了一下。

“大家好，我是于照国，生物药剂专业方向……”

这会儿几个人都在生产队办公室坐着，共同商议着授课事宜，一到交流讨论后，定了下来。

“那就先这样，这个重任就先交给于照国同志了。”

白有志几人跟于照国沟通了一番，的确不错。

“这就是那本授课所需要的书，我和顾校长都已经看完了，日常你要是有事不能授课可以提前跟我和顾晓晓说一声，我们来带几堂课是没问题的。”

白有志将那本泛黄的《如何通过养鱼家致富》书籍交到了于照国手里。

“好的，谢谢大家对我的信任，我定不会辜负。”

于照国小心翼翼的接过这本养鱼秘籍，虽然名字有些接地气，但是刚刚讨论时翻阅了几下，里面可都是干货。

随后顾致民将顾晓晓制定的课程学习计划进度表以及日常练习的作业安排也交给了于照国。

“于老师，这是课程时间进度安排和课后练习作业。

你可以对着教材拿着参考看看，具体的依据实际教学进度来看。”

于照国又认真的接过这份教学计划进度表，对于他次当老师来讲，这个是十分重要的“法宝”

。

“十分感谢，有了这个我更有底气了。”