下午上课,大家学习了一会“毛主席语录”
,就是找同学上去先领着读一段,然后讲讲自己的见解,怎么和青年相结合,场面是异常活跃。
都是青年,心中还都满是热血。
再后面是劳动实践课,学生们到学校后面的山坡上去打猪草,交给学校。
学校的后面养了头猪。
是不是很奇怪?这是时代的特色。
前面几年,因为肉食缺乏,所以国家鼓励农村养猪,来支援解放军和城市居民。
这在当时是政治任务,养成后交给食品站统一收购,不允许私自宰杀。
开始各个大队集体养猪,社员负责打猪草,熬猪食,给记工分。
生产队粮食也不够吃,哪还有余粮,所以就吃草。
结果一年下来,猪养的那叫一言难尽,都是排骨。
后来猪肉缺口仍太大,除了生产队养猪,每家每户也鼓励养猪。
但养的人仍不多。
那时候猪要养到o斤以上,才能被评为一等猪。
除了猪仔钱,粮食钱,算算账才是合算的。
所以有的地方,穷山恶水的,甚至要抓阄,谁抓到,养猪任务就给谁,有的地方几户共同养一头猪。
即使养肥了,要交给食品站,食品站给钱、粮票和一斤肉票。
再后来黄原地区就出了政策,为了鼓励农民养猪,一家可以有分猪饲料地。
喂猪,可以卖一头,然后拿到票,明年喂好后可以宰杀一头。
养猪的农民,辛辛苦苦养一年猪,却连口肉也吃不上。
就是为了完成国家工业的原始积累。
当然那个时代全国各族人民都是节衣缩食。
可是农民付出最多,工人退休还有退休金。
农民呢?什么都没有,后来了点养老金,杯水车薪啊。
“兴,百姓苦,亡,百姓苦”
不是一句虚话。
学校也是那个时间响应号召,养起了猪,想着剩饭菜可以喂猪,结果也是一言难尽,因为剩饭、剩菜几乎没有。
于是学生也多了一门课程,打猪草,也是劳动实践嘛。
打猪草的间隙,润生在地里瞅着,想看看草药什么的多不多,毕竟可以卖钱。
如果多,周末或者放学就叫上少平、金波一起采药,卖给供销社换点钱,给少平补贴家用,毕竟明年就上高中了,需要全部在学校吃饭,他家的情况会更困难。
结果毛都没现一根。
他能想到的,别人也一样,早就采的干干净净。
出师未捷啊!
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