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64 辅导班（第2页）

负责教授女儿们拉丁文的是一个西班牙意大利裔的本地女士弗朗西斯卡-迪-科萨那，是一位上了年纪的古典文学与拉丁文专业的博士，一直作为教师在各种私立学校任教——退休之后，就在泰晤士河畔金士顿开办了补课班，一小时35-50镑的价格挣一些退休外收入。

两个孩子的教父在这一年秋天已经升职变成了坎特伯雷大主教，身为大主教的教女，波莉和塞莉需要学习拉丁文的经典——林义龙和凯蒂完全支持，就在两个女儿上了二年级后加上了拉丁文课。

“你是哪位？”

科萨那女士开门后看到了一张从未见过的亚裔面孔，非常警惕地问道。

“我来接我的女儿们。”

林义龙道。

“是不是搞错时间了？”

科萨那问道，因为新梅尔丹居住的半岛人比较多，确实有不少孩子在他这边学拉丁文。

“我确定，我的孩子的名字是玛丽亚-贾斯丁-帕森斯-怀特豪斯和萨拉-贾斯汀-帕森斯-怀特豪斯。”

林义龙报了波莉和塞莉的全名，“她们见到我，你就能确认了。”

顺便一说，贾斯丁是两个孩子教父的名字，帕森斯是两个孩子教母的名字。

“很抱歉，就算你是孩子的父亲，如果没有孩子母亲允许，是不会把孩子交给你的。”

科萨那女士拒绝了林义龙的要求，“你可以让她给我来个电话。”

林义龙于是给凯蒂播了一个视频电话，证实了他的身份。

“爸爸！”

波莉和塞莉发觉这一天来接她们的是自己的许久未见父亲，立即收拾好东西跑到他跟前。

林义龙一手一个把女儿们抱起，用带着胡茬的下巴蹭她们的脸。

“就这样吧。”

短暂的亲昵时间结束后，林义龙和科萨那女士打了招呼，带着姐妹俩离开。

“我们明天去哪儿玩？”

波莉和塞莉问道，“我们明天想看看动画片。”

对波莉和塞莉而言，林义龙的出现就意味着她们第二天可以去外面玩。

正因为林义龙知道自身的不足，所以他一直都在当一个让女儿们喜欢的“好爸爸”

，他会很有耐心地陪着女儿们玩，然后让这种“亲热劲”

无形中去引导女儿们的正在形成的价值观。

子女教育中严厉地要求纪律的“坏人”

就让时间也并不充裕的凯蒂当了。

不过凯蒂也支持林义龙带女儿们出门，而且鼓励她们去玩比如去儿童激光枪乐园或者蹦床游戏——对女儿们而言，和自己父母“一致对外”

能感受到他们是“一家人”

。

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