“一种更通俗易懂理解,就:可以建一个独栋庄园。
然按市场最低价折合,”
“大概个小目标。”
底下同学听得认真。
讲到“小目标”
时候就笑了,突然就多了一个奋斗目标好像。
归嫣潇也笑了,“也第一次样换算。”
“倒又给了一点别理解,”
“你说古中也流行一点凡尔赛那种,现在能确定就个茅草屋现在什程度——”
“如果谦虚话,动产好像更多了。”
童梓琪举手讲,“师,他们古代应该论口分田地吗?”
归嫣潇点头,“确实。”
“家里论口分田地,所以历史书上也讲过,男丁成年都多会分家。”
“田他们生存基础,了田地一家生存保障。”
“所以?”
归嫣潇想引着同学们说出陶渊明在古诗中最主要想传达主旨。
单信知抬头,“所以古代学而优则士。”
“对!”
归嫣潇很开心,正她想强调。
“所以刚才那个小目标从现在房地产以及土地国角度分析,和过去古代生存条件以及时代背景同。
因此,就说明:”
“在家地和八九间房并显贵,特别对比做官。”
“个退出官场选择在过去和科举然做官途径显得些离叛道甚至可思议。”
“零零零——”
下课铃响起,归嫣潇提出最一个问题:
“下课了,给同学们留个问题,陶渊明格以及核心思想主旨?”
“相信大家基本上心里面也差多答案了。”
“加油哦!”
把书和教辅收好,放在桌子上理整齐。
“信知,办公室一趟。”
和她一起去办公室路上,小姑娘跟她讲:
“师,你讲课跨度好大诶,”
归嫣潇侧身,“嗯?”
“,,意思师你角度都很清奇,大家都料想到那种。”
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