「那裡一天只能用到半小時手機,連屜擺放位置都規定。
」在擠出了兩句話後,又開始思考著些話到底該該說,過就在考慮時候,班上氣氛瞬間冷凝。
楊師再次發現為難神,便直接提問:「那邊晚自習到幾點?」
「從:o-o:o。
」語畢,全班倒了一口氣。
總經過一連串問答後,便尷尬地下台了,畢竟這無疑把願過去揭示在眾面前。
下課。
「妳到底麼會想去那種地方?」其他同學跑來問。
「本來想學語言,誰知一切如所想,現在也很後悔??。
」
「沒關係啦,反正現在會了。
」同學似乎察覺到緒,便草草收場了。
謝謝你們那麼替著想。
總,在這個班一切都很順利,還被師選為小秘書(處理班上其他事務),並在第一次定期考察得到校排十四成績。
「雖然大家沒辦法像信証一樣,一考試就可以輾壓一班一半,但大家可以多和信証學習,多親近聰明,才能提升自己層次,知知道?」班導在一次上課偶然提及。
這個學校資優班,一班到三班按照會考成績分班,一班為,其他剩下四個班剩下常態編班。
「看李信証這樣,後一定會被調到一班。
」一位長得很像《特攻隊》裡衣夫男同學說,他叫朱一禾,但下覺得他更像《神偷爸》裡睡衣反派。
這個班笑話和聯想往往逗得全班哄堂大笑,上課氣氛一別過去沉悶與乏味,取而代歡愉而放鬆。
只朱一禾話一說完,全班目光便再次投向,些尷尬地搖頭道:「沒啦,運氣比較好而。
」盡量看起來那麼認真。
實際上,會這樣答完全害怕「成績好鋒芒」會刺到同學心裡,覺得和他們同,這便被排擠開始,暗自警惕絕對能重蹈覆轍。
「大智若愚」在腦中閃過,智者往往看似愚笨?雖非智者,但這句話卻在心中烙下了一個痕跡,
下午數學課結束。
同學向請教了一題數學題目,看了看,雖大致上知道該麼算,但卻又大確定,確定事自然能告訴別,若李信証一位臺灣女高中生,品學兼優,可卻活得極度壓抑,學業競爭使她戰戰兢兢,父親期待使她壓力山大,同儕背叛使她草木皆兵,她很害怕,她孤立無援,她甚至想一了百了,可她還堅持走下去了。
所謂一波三折,生時候註定會順遂,但也會註定失敗,否極終會泰來,李信証終會憑藉自己力量扭轉局勢,即便知道蚍蜉撼樹,她也會輕言放棄。
終於在李信証生中迎來了第一次陽光,許也唯一一次,對她噓寒問暖,對她無微至,對她另相看,可她選擇使她願駐足於此,於她生終將迎來更多轉折,她知道,可她會怯步。
一部真實小說——《讓逃離》。
貼心小提醒:會抑鬱建議酌量觀看,因為自己基本上寫完也會再看。