台下的学员们自然是个个都在期待着假期的来临。
往常最闹腾的鸣人在此刻最为安静,即便临近假期了,依旧在静静看书,让年级平均素质大涨一节。
牙轻声跟赤丸商量着一起运动的话题。
丁次邀请鹿丸道:“放假要去吃烤肉吗?”
“不了吧!
这次假期我可能得花点时间去说服一下我家老妈。”
鹿丸头疼地拒绝了这个要求,“佐助下手实在有点不留情面了,下学期有关于实战考核的成绩下来,老妈他一定会发火的。”
“成绩?对哦!”
丁次反应过来,也开始头疼了,很紧张地继续进食,“怎么办啊!
我好像也要不及格了。”
咔嚓咔嚓——
鹿丸看着还在吃的丁次,当即无奈扶额。
作为造成这一切的罪魁祸首,佐助专注的看着黑板,一如既往的沉稳、好学。
实质他也是在屏蔽了不必要的声音后,主要将以前曾出现过的旁白重新信息展现出来,分配、梳理整个忍术、体术、幻术相关的体系,并单独将曾见过的有关于火遁忍术的描述择取出来,并且逐渐将其中信息展开得更加详细。
一般情况下,佐助观看某个人身上的信息旁白,能够看到术的名字以及等级的文字描述。
他学过的术,则是更完整的术的学习以及使用过程的描述。
如今有关于这个术的原理,乃至于不同版本的信息,不论有用的,抑或是没有用的,在他学习得更深入后,都被他展开了更多的文字,去对照理解。
他自己作为自己的老师,自己循着自己的思路往前走,将自身已经接触的东西,当成整个术衍生的最开始阶段。
从创造者的角度去理解它。
在过去一个月的时间里,他每一天都有修炼足够时间的火遁忍术,并且按着不同的方向去验证,逐步减少了使用的印,目前已然达到了他当前控制力的极限。
当然,若是于高速移动中,他尚且需要一个更加繁杂一点的版本,去提升自身使用忍术成功的几率。
这一切都局限于原本的忍术本身。
但如今展开更多信息,回忆自身将忍术威能发挥更大的经历,佐助却是去思索、推演着以此为基础,使用更强的术的可能。
();() “在查克拉最开始出现的时候,又是谁发明了忍术?”
这是他于观看文学探索诗集时,产生的一个问题,文明本身的出现,代表着自然界的一个极伟大的奇迹,属于人为的而非自然已有的种种“术”
开始出现。
文明、灯火、传承——连绵不绝。
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