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第60章 第六十章（第2页）

“我去，这也可以那数学怎么说，哪里的地、大、物、博”

李杰对应数学卷，“地是地点、坐标大是大小物是物力、物产博是多、广如果语文卷答案是建城，那有些数字是不是往大的选更好”

刷刷刷答完语数，剩下比较让人秃头的外语和思想品德。

外语的十组巫语对应十个人名，乱填瞎蒙肯定不可取，只有从一而终，才能提高正确率，问题是填哪个

考题范围的灵山开明，指灵山十巫，开明六巫，其中灵山十巫里还包含了开明里的五巫，选择范围不大。

李杰向方舟。

“外语卷就买了一份”

“一科一份。”

“那除了买卷的人，其他都把整套卷买全。”

红魔买卷回来，还有些不解，“这些翻译即使选对了又有什么用”

李杰“城市建设，人才也是必不可少的。

这些巫师都是医学占卜人才。”

最后的思想品德是篇短文

海内经鲧禹治水

“洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。

帝令祝融杀鲧于羽郊。

鲧复生禹。

帝乃命禹卒布土以定九州。”

诠释本文的思想中心。

考试范围是三皇五帝。

方舟反复了几遍，也有些费解。

故事很简单

鲧没经过天帝同意，偷了息壤治水，被天帝命人杀害。

鲧腹生禹，禹得到天帝授命，用息壤治水平定九州。

“鲧禹治水的重点既不是鲧、禹，也不是治水、息壤，而是是否受命于天”

方舟点头。

中心思想不令他费解，疑惑的是考试范围。

三皇五帝的说法不一，大致范围是皇者神农、燧人、伏羲、女娲、祝融、共工。

帝者黄帝、炎帝、少昊、太昊、颛顼、帝喾、尧、舜。

鲧与禹并不在范围内。

虽然不得其解，但围绕不待帝命为主旨，写“神授”

的重要性，还是答完了卷。

等各自把四科考卷交上去，任务环依旧没有消失。

可能是要等分数出来

几人想着，先去中心城逛逛。

结果被拦在门外。

上次掏钱买路的方法在中心城面前完全失效。

nc守卫称他们的默认户籍失效，并温馨提示“同级地图不需要路引，但必须拥有有效身份证明，请尽早落户，超过一周容留期，黑户将被nc巡卫拘留。”

“怎么落户”

守卫“去任意城市户籍部门办理落户。”