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第31章 未命名草稿（第1页）

本来，冲着吉上游这个有教育理想，有人文情怀的校长，碧云是想留在这里好好做老师的，但整个教育生态生了病，谁能疗愈了它呢？

吉上游是个不错的校长，他也是县局特别提拔上来的。

在这之前，县城只有一所有影响力的中学，可时间长了，校长和教师都有些尾大不掉。

他们的目光只聚焦在班级前三分之一的优秀生身上，对其他同学爱搭不理。

许多家长满心期待地将孩子送进这所中学，孩子是以高出其他普通学校百十分的成绩考进来的，承载着家庭的厚望。

然而，最终的结果却让他们大失所望，孩子并没有考入理想的好大学。

家长们愤怒、失望，怨声载道，意见很大。

县人大、政协多次接到家长们的反映，对此高度重视，多次深入调研。

他们清晰地看到了教育中存在的严重问题，为了改变这一现状，最终决定新办一所高学校，就像是给大草原的羊群中投入了狼，让羊都跑起来。

而吉上游，就是他们精心相中的领头狼。

吉上游原本在乡下一所三流中学当校长，在他任职的四年里，他亲自一间间教室去听课，一个个老师去谈话，硬是让一个乡中学考出了有史以来最好的升学率，竟然有三分之一的学生考上了大学，让全乡的百姓奔走相告，送旌旗挂牌扁。

县局领导找到吉上游，语重心长地说：“老吉啊，我们把这副重担交给你，相信你能带领新学校闯出一片新天地，改变青州教育的不良风气。”

吉上游感受到了这份信任和期待，他郑重地点点头：“请领导放心，我一定不辱使命！”

为了打造这所新学校，吉上游和选聘团队精心挑选教师。

他们不看资历，只看能力和对教育的热情。

在选拔过程中，吉上游亲自面试每一位候选人，询问他们的教育理念和教学方法。

终于，教师队伍组建完成。

开学前夕，吉上游召集全体教师开会，他目光坚定地说：“各位同仁，我们肩负着重大的使命。

我们要让每一个孩子都能得到充分的关注和培养，无论他们的如何。

我们要用我们的努力，搅动青州教育的这摊死水，让它焕出新的生机！”

新学校开学了，家长们带着孩子满怀希望地走进校园。

吉上游站在校门口，迎接每一位学生和家长，他的眼神中充满了决心和信心。

但是，他上任的第一年，就遇上了这样一档糟心事，教师队伍的心都要散了。