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第29章（第2页）

“祝同学请讲！”

夫子立刻来了精神，传道、授业、解惑，是他的分内之事。

特别像祝枝山这种一年都不提一个问题的学生，夫子对他所提的问题自然十分好奇。

“是这样的！”

祝枝山卖了个关子，见夫子一副洗耳恭听的态度，祝枝山也不含糊，直接说道：“前不久，学生听到一则故事。”

“什么故事？”

不单单是夫子，就连县学里其他学生顿时来了兴趣。

听别人讲故事他们最兴奋，特别是带点荤段子的，听起来比听夫子念的破诗有味道多了。

见众人被自己掉出了胃口，柴少得意地讲起了他所谓的故事。

从前，有座山！

山上有座庙，庙里面住了两个和尚！

我日！

老子想吐！

众人一副作呕样！

这叫什么故事，老掉牙的儿歌都比它强：“祝枝山，你他妈疯够没有，来点荤的，荤的就对胃口了。”

大家都知道祝枝山讲荤段子最拿手了，在县学里可有“著名说黄书先生”

的荣誉称号，所以都在期待他接下来会讲出几段经典的荤段子。

“够了！”

夫子震声一吼，“请尊重别人的说话，这里不是茶馆酒楼，由不得你们胡来。”

夫子拿出自己的威信，到是唬住一部分学生。

祝枝山屏住各方面的压力继续讲道：“话说小和尚年满十八，老和尚准许他下山化缘。

哪知道小和尚下山没有几天，就跑回来说要还俗，老和尚追问”

你和尚当的好好的，为何要还俗？“小和尚当时只说了一句，老和尚立刻就同意他还俗了。

学生百思不得其解，小和尚说的什么话？还请夫子赐教！”

祝枝山将自己的故事将完，大家都听的云里雾里，猜不出小和尚说了句什么话。

夫子也是满脸疑惑，祝枝山所说的确有些难度，他还真的回答不了。

“不知道那位学生能回答这个问题。”

夫子一声道出，已经将这个由他回答的问题，变成了一个思考题，众学子立刻来了精神，争相讨论祝枝山提出的问题，原本慵散的课堂，顿时活跃起来。

还真别说，祝枝山这个问题，真有些难度。

见下面的人讨论的激烈，也没有一个先说出自己的答案，夫子只好点名道：“马文才，依你的看法，小和尚的回答是什么？”

论才学，马文才是县学的高材生，各个夫子重点栽培的对象，有问题想到的当然是他。

马文才坐在学堂最前一排，一身白衣，打扮的风度翩翩，就连起来回答夫子的问题，也是文质彬彬道：“回夫子，依学生理解，小和尚说的那句话定是”

庙里生活凄苦，不如外面花花世界，所以诚心恳求老和尚放他下山，让他享受时间的诸多美好。

加上自己的想象，马文才只能理解到这个地步。

他依据平常人的心理去揣测小和尚说的话，和大多数人想的差不多，自然没得到肯定。

很显然，通常一个故事的答案，都带有很浓的说服性，马文才的表达能力不够，没有说出真正的含义，夫子也没有刻意强求他，随口叫他坐下，道：“还有那位同学，能回答这个问题？”