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第34章 新的责任（第2页）

我会把我所知道的班级情况和教学计划详细地告诉你，希望能够帮助孩子们平稳过渡。

"

郭老师诚恳地说。

在接下来的几天里，李安然和郭老师密切合作，完成了班级的交接工作。

李安然也与新班级的家长进行了沟通，了解他们的需求和期望，并向他们表达了自己的决心和计划。

随着班级调整的完成，李安然开始了她在幼小衔接二班的教学工作。

她用心准备每一节课，关注每一个孩子的成长，很快赢得了家长们的信任和孩子的喜爱。

李安然在与李勤的相亲后，对他的印象相当不错，随着时间的推移，她心中甚至萌生了结婚的念头。

然而，当她把这个想法告诉父母时，却遭到了他们的反对。

"

你还小，现在考虑结婚太早了。

"

李安然的父亲语重心长地说，"

你应该先专注于自己的事业和个人成长，婚姻的事情可以晚一些再考虑。

"

李安然的母亲也表达了自己的担忧："

安然，我们知道你很喜欢李勤，但是婚姻不是儿戏，需要更多的了解和准备。

我们不希望你因为一时的冲动而做出可能会后悔的决定。

"

最终，在父母的坚持和自己的矛盾中，李安然和李勤的关系逐渐淡化，两人的联系也越来越少，最终不了了之。

冬季的休息

随着冬季的到来，天气变得越来越寒冷。

在这个季节里，许多家长担心孩子们在寒冷中上学容易感冒，因此选择让孩子留在家里，这也导致了幼儿园的出勤率有所下降。

为了应对这种情况，幼儿园管理层决定实施教师轮休制度。

这样既能保证教师们有足够的休息时间，也能在一定程度上减轻幼儿园的运营压力。