TVB小说

第2章（第2页）

听出宋慈的反语，沈裴秀揪了揪指尖，嗫嚅：“我尽力了。”

宋慈并不认同她的说法，她站起来，让出椅子，“你坐我这，写几个字给我看一看。”

沈裴秀受惊似的后退几步，“宋先生？”

宋慈总疑心她再多说一个字，这位学生转身就要逃入春光里。

她诧异地问：“不能写嚒？”

沈裴秀是民兴班里最出色的学生，宋慈对她青睐有加，期待她做得更好是情理之中。

沈裴秀摇头，“可以写。”

她一边说着，一边坐下，翻开作业本新的一页，“我该写什么？”

宋慈说：“先写汉字，把你前天交上来的小诗再写一遍。”

这段时间宋慈在教他们古今中外的诗歌，前天的国文作业是以“春日长宁”

为主题，即兴创作一首小诗，不拘格律与形式，不限派别与字数。

大多数学生用的是白话，只有少数人用的是文言。

提笔、蘸墨、落纸，沈裴秀写道：

春日薄，春衫透。

柳眠花醉，几许清梦深。

长宁烟景当如旧。

临水镜，照月明。

不赋闲愁，教人诗兴浓。

应许少年纵意游。

等完成最后一个字，沈裴秀忐忑地望向宋慈，问：“可以吗？这样。”

宋慈心里已经有了眉目，细且长的指在桌上叩着，声是薄的，“昨天学的的英文诗选一句写吧。”

沈裴秀很轻地叹口气，写下第一个单词“The”

时，她脸色泛白，顿了顿，她继续往后写“trumpet”

，运笔的右手被人用适当的力道握紧。

她猝然偏头，朝身侧垂颈近前的人看去。

宋慈回了一眼，没什么神色变化，提醒她：“指实，掌虚，腕稳，专心。”

她的口吻严肃认真，一如课堂教学时分，沈裴秀心脏砰砰乱跳，震得整个人小幅度颤抖。

宋慈一手撑住桌面，一手助她运笔，补齐了这句英文。

“Thetrumpetofaprophecy！

OWind，IfWintercomes，canSpringbefarbehind？”

昨天的抄译作业，来自英国诗人Shelley。

沈裴秀正以为一切就要结束了，腕部忽重，促使她更用力地握紧笔杆。