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第52章（第2页）

周斯弋作为乐队里的人形节拍器，虽然不写歌，但却是乐队的核心人物；反正常年错节拍的张鑫来直呼没有她不行。

一首新歌排了好几遍，林琳霖对中间那段有些不满意，叫停之后指出问题：“人声结束之后，键盘跟鼓点都还好，总觉得我跟张鑫来的贝斯有点杂。”

周斯弋用鼓棒点了点跟前的小军鼓，语气很淡：“杂就单拎出一个来独奏。”

简简单单一句话，倒是让林琳霖的思绪一下就打开了，她看了看张鑫来的贝斯，又看看自己手里的电吉他，声音频段不一样，没编排好随意混在一起听着就杂。

“这歌整体偏爵士乐，贝斯音色低，就贝斯独奏好了。”

看着林琳霖那表情，周斯弋干脆一锤定音，指着张鑫来的贝斯，“你把刚刚那段单独弹一遍。”

张鑫来闻言点头，抬手将刚刚那一段弹了一遍。

周斯弋听完之后皱着眉想了想，又问章雨妍：“到这一段我们的鼓点跟旋律全都弱下来，来一遍可不可以？”

章雨妍抬手比了个ok的手势。

原本还乱糟糟的那一段，在经过周斯弋的修改之后，直接变成了一段贝斯独奏，电吉他跟键盘的声音弱下来弹基本和弦；周斯弋的鼓干脆不敲，只带着一些轻微的镲片音。

加上贝斯本身低沉的独特音色，整段多了一种强烈的抒情感。

周斯弋随随便便改动一下就解决了问题，林琳霖毫不吝啬的给她比了个大拇指，“明天找个时间让浩哥帮我们把这首歌给录了。”

其他人自然都没意见。

中午十一点多，因为下午没课了，钟白妤在办公室收拾了一下，就打算直接回家。

出校门准备打车的时候，一个年轻男老师突然凑到了钟白妤的边上。

“小钟老师。”

钟白妤稍微退开一点看了他一眼，发现是和自己同一个办公室教语文的刘老师。

但两人之间其实没什么交际。

“刘老师，有什么事吗？”

钟白妤语气中带着一些不明显的生疏，礼貌问话。

刘老师全名刘耀舟，是跟钟白妤同一批入职的老师，年纪也差不多，模样长得还算端正，不知道是不是因为教语文，整个人总给人一种书生气的感觉。

办公室里其他年纪稍微大一点的老师对他都很有好感，可偏偏钟白妤对这些不感冒。

“我看你每天都在这边打车，要不我送你回家？”

刘耀舟有些不好意思的看着钟白妤笑了笑。

钟白妤知道刘耀舟跟自己住的是同一个小区，但是不明白他怎么好好的要送自己回家，这怎么看都不合适，想也没想就拒绝了，“谢谢刘老师的好意，不用这么麻烦。”

边说钟白妤边往路边走。

被拒绝的刘耀舟面上有些尴尬，他讪笑着，“不麻烦的，我想着也是顺带的事情。”

说着人也顺着钟白妤的步子往前走了一点。