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第9章 小镇的角落（第2页）

从那以后，他便对绘画着了迷。

他开始用自己的零花钱购买画笔和画纸，在家里自学绘画。

他从最简单的线条和图形开始练习，逐渐地掌握了绘画的基本技巧。

他会画小镇的风景、家里的花草、学校的同学和老师，他用画笔记录着生活中的点点滴滴。

他的绘画作品虽然还略显稚嫩，但却充满了童真和想象力。

学校里有一位美术老师，名叫李老师，她现了王猛在绘画方面的天赋和热情。

李老师经常会在课余时间指导王生，给他讲解绘画的理论知识和技巧，还会给他提供一些绘画的素材和灵感。

在李老师的指导下，王猛的绘画水平有了很大的提高。

他开始尝试用不同的绘画材料和风格进行创作，他的作品也逐渐在学校里展出，受到了同学们和老师们的好评。

这让王猛更加坚定了自己在绘画道路上继续走下去的决心。

中午放学后，王猛会回到家中，和父母一起吃午饭。

母亲会准备一桌丰盛的饭菜，虽然都是一些家常菜，但却充满了家的味道。

有香喷喷的红烧肉、清爽可口的炒青菜、鲜美可口的鱼汤等等。

王猛会一边吃着饭，一边和父母分享着学校里的事情。

他会告诉父母自己在课堂上学到了什么新知识，在课间和同学们玩了什么游戏，以及他在绘画方面又有了哪些新的进步。

父母则会认真地听着，脸上洋溢着幸福的笑容。

他们为有这样一个懂事、努力的儿子而感到骄傲。

午饭后，王猛会稍作休息，然后继续他的绘画练习。

他会来到院子里，支起画架，对着眼前的花草开始写生。

他仔细地观察着花草的形状、颜色和纹理，用画笔将它们一一描绘在画布上。

在这个过程中，他会忘记时间的流逝，完全沉浸在绘画的世界里。

有时，他会为了画出一片花瓣的细腻质感而反复修改，直到自己满意为止。

他的这种专注和执着，让他在绘画上不断地取得进步。

下午，王猛又会回到学校，继续下午的课程。

在学校里，他不仅学习书本知识，还积极参加各种社团活动。

他参加了学校的绘画社团，在社团里，他和其他热爱绘画的同学们一起交流学习，共同进步。

他们会定期举办绘画展览，将自己的作品展示出来，互相欣赏和评价。

这让王猛有机会接触到更多不同风格的绘画作品，拓宽了他的视野和思路。

他还会参加学校组织的一些比赛，比如绘画比赛、书法比赛等。

在这些比赛中，他都取得了不错的成绩，为学校和班级争得了荣誉。

放学后，王猛不会立刻回家，而是会先去小镇的图书馆。

图书馆是一座两层的小楼，里面收藏了各种各样的书籍。