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第11章（第2页）

“道德”

“乐观”

“快乐”

“玩耍”

“内疚”

“悲伤”

“责任”

“罪恶感”

……之类的词异常迟钝，特别是其中的伦理词汇，几乎可以说完全无法理解。

就像天生的盲人无论旁人怎么解释都无法理解什么是色彩一样，这孩子完全不能理解这些词汇的意义。

无法被生理感受到的概念她都很难明白。

看不到听不到闻不到摸不到感觉不到的东西她都不理解。

她甚至无法使用“我”

和“你”

。

对，羲央从来不曾使用过第一人称和第二人称。

即使是称呼自己，也是别扭的第三人称。

无论十束怎么教她，她都学不会“我”

的用法。

她不理解“我”

的概念，无法把自己区分出来。

就像现在。

“羲央不明白。”

不管十束怎样解释“玩”

和“开心”

的概念，她最后都只能这么说。

不是解释不是撒娇，只是单纯的陈述事实。

“嘛嘛～等过两天你就知道啦。”

十束多多良只好苦笑着举起双手投降。

“呐，从现在开始期待吧，小央。”

“期待？”

“对，期待。”