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第十六章 外生枝79（第1页）

一直以来，崔灿灿自认为是个认真负责、与人为善的人。

在工作中，总是兢兢业业，希望能把每一项任务都完成得尽善尽美。

也一直期待着能和同事们和谐共处，共同为了单位的发展努力。

可现实却给她上了一堂又一堂深刻的课，让其深刻体会到了职场人际关系的复杂和难处。

原本，一切都好好的，大家共事时也都和和气气。

每天按时上班，完成自己手头的工作，虽然忙碌，但也还算有序。

灿灿本以为这样的状态会一直持续下去，却没想到，一些看似微不足道的小事，却能掀起巨大的波澜，让原本平静的职场生活变得波涛汹涌。

崔灿灿这个人吧，心思比较细腻，可能一点点不对劲的地方，就能被她捕捉到，然后影响心情。

目前有件事，真的让她心里堵得慌。

单位里有个同事，平时大家相处得还算可以，至少表面上没什么问题。

可当涉及到一些具体工作，矛盾就一下子爆发出来。

灿灿个训教室在二楼，一楼的孩子由于身体原因上不了二楼，只能在一楼教室上课。

这就导致灿灿需要使用一楼一位同事的教室，上午一节，下午一节，时间是固定的。

觉得这样安排比较合理，毕竟孩子的身体状况是事实，作为老师，首先要考虑孩子的需求。

一段时间都是这样进行的，也不知怎么回事，同事最近老是说让家长调时间的事。

于是，找到那位同事，耐心地跟她解释了这其中的缘由，以为她能够理解，能够支持彼此工作。

可谁想到，她听了之后，可以看出一脸不情愿，说时间安排对她上课不友好，非要让灿灿去和家长调上课时间。

当时灿灿说了解决方案，灿灿用她教室的同时，她可以同时用灿灿的教室，互不打扰。

但她又提出，有些教具上面教室没有，灿灿也说，给你再配一套。

一切，完全是在商量，讲道理。

她还是不情愿，说不通。

灿灿当时就懵了，跟她苦口婆心地说：“上课时间不是老师能随意调整的呀，孩子的身体情况特殊，我们得照顾到。

而且上课时间也是提前定好的，孩子也有其他课，一调都比较麻烦，最好不变。”

可她根本不听，就一直强调她的困难，完全不考虑我的处境，也不考虑孩子的现实。

那一刻，真的感到特别委屈。

明明是在为了孩子们着想，是在做正确的事情，可她为什么就不能理解呢？灿灿试图跟她好好沟通，希望能找到一个两全其美的解决办法，可她对此却是不理不睬的，仿佛灿灿是一个透明人。

回到办公室，灿灿心里特别难受，感觉有一口气堵在胸口，上不来也下不去。