海洋爷爷说:“这现象涉及到海洋地质学,海洋地质学是研究地壳被海水淹没部分的物质组成、地质构造和演化规律的学科。”
科普作家任惠说:“海洋环境地质和灾害地质,关系到人类的生产和生活。
海洋地质调查,是海港建设、海底工程和海底资源开的基础。
因此,海洋地质学,具有重要的理论和实践意义。”
小燕子说:“我看过海洋地质学的教材,内容有海岸与海底的地形、海洋沉积物、洋底岩石、海底构造、大洋地质历史和海底矿产资源。”
计算机姐姐说:“海底蕴藏着丰富的矿产资源,是人类未来的重要资源基地。”
小燕子、小聪、小波、小明与梦弟在争论藏宝图石板到底是什么样的。
“我认为,藏宝图石板,是海洋矿产位置的图。”
梦弟说。
“不对,3个科学家在石板上画的藏宝图,应该是一种寻找海底沉船的路径。”
小聪提出反对意见。
“我认为,这藏宝图石板,应该是关于海底矿产与宝藏的海图。”
小燕子提出自己的看法。
小梦问:“我们现在要知道,藏宝图石板究竟是到什么地方去了?我想,藏宝图石板可能是被文物贩子藏在岛屿上的洞窟里了。”
小聪说:“我知道,藏宝图石板应该是被台风刮到海底去了。”
“我同意梦弟的意见,藏宝图石板可能被文物盗窃集团弄走了。”
小燕子表明自己的态度。
刘傻子、科学博士、海洋爷爷在旁边听了几个学生的争论,沈琳说:“梦弟的梦使我受了启,我们要留心岛屿上的暗洞。”
小波、小明、小梦、小聪、小燕子,一个劲地争论。
最后,他们几个换了个话题,开始争论:大海与大洋,究竟谁大。
小波说,大海大;小明说,大洋大。
小梦固执地说:“大海比大洋大,无边无际,就是对大海的形容。”
“傻梦弟,分明是洋比海大,五大洋,包括了世界上所有的大海。”
小聪讽刺小梦。
“我想问你们,海在什么地方,洋在什么地方?告诉你们吧,海在洋的边缘,是大洋的附属部分。
海的面积,约占海洋总面积的11,也就说,洋的面积占海洋的89。”
小燕子摆出大学生的架式说。
“小燕子姐姐,小聪哥,你们说的都不算,我要科学博士解答,是海大,还是洋大。”
梦弟不服气地说。
科学博士用平板电脑的屏幕显示出海洋:“你们看,蓝色的海洋,是地球上最广阔的水体的总称。
海洋的中心部分,海洋的主体,称作洋;海洋的边缘部分,称作海。
换句话说,地球表面被各大6地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋。”
“那么,海洋的面积有多大呢?”
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