虽然总有人说,说这人间充满着苦难与折磨,但偶尔折射出的一点人性光芒,就如夏日夜空划过的星子一般,璀璨而又梦幻,让人流连忘返,不舍离开,不舍分别。
——摘自钟黎的日记2oo72
天大晴,傍晚偶遇群鸟逐日,心有所感,伫立久观。
“钟老师,您这是在做什么?”
忽有行人路过,不解相问。
“在做什么”
钟黎将视线从群鸟身上收回,他看着站在一旁担着扁担挑粪水而归的老人。
“林伯伯,我先帮您挑水吧!”
钟黎并没有立刻回答老人的问题,而是快步上前伸手准备接过扁担。
“使不得使不得!
钟老师您是”
见到钟黎前来,林伯伯惶恐的后退,他挥舞着双手,他万般推辞。
“没什么使不得的,老师也并非万金之躯,老师也只是一个平凡人而已。”
钟黎认真的解释道,随后他伸手将扁担从林伯伯的身上接过。
“而且我们这些当老师的,做的是教书育人的工作,又怎么能不以身作则呢?”
“我们总不能口头上教育着那些孩子要尊老爱幼,自己却从不去做吧。”
钟老师一边说着,一边将扁担移到了自己宽阔的肩上。
“林伯伯您让开点,我要挑起来了。”
“唉我说不过您,还是你们这些当老师的有学问呀!”
林伯伯无可奈何的让开,他跟在钟黎沉稳的步伐后面感慨道。
“其实我认为当老师的,学问并不是第一需求。”
钟黎听到林伯伯的话语,他微微一愣,随后似乎是想起了什么事情,他目光微微晦暗的沉闷说道。
“钟老师您这说的不对吧!
做老师的没有学问怎么能行呢?!
那还要老师教学生什么?!”
林伯伯顿时不解的追问道。
“林伯伯,我并没有说做老师的没有学问,我只是说学问并非是做老师的第一要义。”
感觉到自己的话语似乎被曲解了,钟黎顿时微微皱眉的解释道。
“而且在教学问之前,我认为老师更应该先教品德,教做事,教为人,教明辨是非。”
钟黎想了想,随后他接着说出了自己思考许久后得出的答案。
“可是,这些家长也可以教呀!
老师难道不应该教家长教不了的东西吗?”
“而且做老师的,应该只需要将学问教给学生就行了吧!
这自古以来就是这样的吧!”
走在泥泞的路上,看两边黑黝黝良田连接着火红色的天空,听林伯伯的话语在空旷的田野上回荡。
钟黎挑着粪水,他又想起了那群飞鸟,那群仿若追逐着落日的飞鸟。
就如落日一般,像他这样的孩子与这样的时代总是格格不入的,总是容易落入无边无际的黑暗中。
但即便是落日,他依旧也是太阳,也会散着光芒,送给所有人温暖。
并且也正是因为他是落日,所以他的光芒与温暖不会如同正午的太阳般灼伤别人,让人无法直视。
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