老师:“行,先别装,拿出来倒上!
让我看看,好像很有意思呀。”
老师对这个学生已经不那么惊讶了。
他为了哄自己的女朋友什么玩意儿都能做出来。
栾博自觉的拿了两只清晰度高的杯子先去洗了,然后放在桌子上把可乐倒进去,深色的液体在悬浮的状态下,那个猫爪形状看着好清楚啊。
老师:“你是怎么想到的这么好玩的设计?”
老师都羡慕栾博的设计能力了。
栾博拿出手机调出刚才拍到的,猫猫把手伸进茶杯的图片。
老师看到伸到眼前的手机屏幕,也直接笑了。
“哈哈哈哈,他霍霍你的水杯,你就把他的小爪子做了个杯子!”
老师觉得非常有趣,这孩子的观察力也真的不错!
一个来捣乱的猫,也能是一个好作品的来源。
老师高兴的拉着栾博又去填了一张表,这个猫爪杯,也是个很有趣的设计,这东西在年轻人当中应该非常有市场。
栾博心想着又完了!
心心的小杯子再也给她做不出来了。
老师:“行了,别沮丧了!
回来再去刻个模子,做几个大一点的,给我也留一个啊。”
老师好开心,拿着栾博的手机把猫猫伸手进杯子的照片也打印了下来。
老师:“这就是观察生活,时时处处都有好灵感的例证。”
栾博无语。
忙活了一早上,空手回家吃午饭。
叶寸心:“哥哥快吃饭啊!
阿姨今天做了炒扁豆。
还炖了西红柿牛腩。”