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第4章 学习（第3页）

其中冷暖利弊只有自己慢慢体悟。

今天张三没有去图书馆，而是拿起农具和母亲一起平整院子里的这一分田地。

活不多但是也要有人做，就这一分地种些蔬菜能让家里吃一季的新鲜蔬菜还有富裕。

张母腿不好做做样子就坐在房前休息了。

张三用铁锹翻动院子里的土地，心里琢磨着医术中的一些疑惑。

通过网上高人的指点，他把看过的书籍做了一个梳理，着重选了几本来精读，《黄帝内经》正统中医必修之生理病理诊断之学问。

《神农本草》传统中药药性之依据。

《伤寒论》六经辨证之法则。

《金匮要略》杂病之辩证与处方。

这就是他准备从头开始重点研读的书籍。

本身已经在脑中有了深刻记忆，学起来倒也不是很吃力，只是在理解上就显出了自己专业知识的浅薄和无力。

别的不说，手诊、舌诊、面诊、他也是知其然不知其所以然。

这些没有实操想要理解就比较困难了，要不中医讲的是一个师承呢，没有师秦带着自己在书里瞎琢磨。

那可真是难为人了。

张三知道，再继续待在家里学习也是闭门造车，只能让自己脑中的书籍记忆的更加牢固。

趁着有一天母亲大姐都在，情绪也还不错，就提出了想外出一段时间学习的想法。

他在网上看到有一些地方在招收学员。

张母极力反对甚至发脾气拍起了桌子，她认为儿子身体恢复才几个月，这个时候出去就是不爱惜自己身体也容易出危险，再说医生是说学就能学会的？张天丽也劝弟弟，“你想学习这是好事，可是你能去哪学？上医学院轮不到你。

去医院谁敢收你。”

张三没敢告诉大姐他在网上看到的那些信息，“大姐，我真的很喜欢中医，就是想找个老师教教我。”

他知道自己的要求很难得到家人的支持，可是能帮助自己的只有家人。

张天丽被张三瞅的心里一软，就看向张母，“妈，要不我打听打听，看看哪有中药铺学徒的，去打个杂了也行。”

张母看张三有些意动，而且这结果自己也能接受就叮嘱张天丽，“找个离家近一点的。”

张天丽板着脸对张三发话“就这个靠点谱，你如果觉得不行，那我就不管了。”

张三当然不会反对，反而有些期待。