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第二十六章 办学一定要办学（第3页）

识字五百，已经能够的上半个知识分子的范畴了。

以前觉得挣了钱就该享受生活，在明朝待了一段时间后，陈燮又萌生出一个强烈的念头：“办学，一定要办学。

而且还是免费的学校，包吃包住。

也不求多高端，学制三年，学个一两千字，能用文字将想表达的意思表达清楚就行。”

陈燮是个行动派，想到就做。

要做这事情，自己单干肯定不行，所以得找张瑶。

大摇大摆的进了张家，在一片思华少爷好的问候中，直奔张瑶的书房。

书房里的张瑶面色红润，就像刚喝了不少酒似的。

陈燮知道他最近因为阉党被收拾而兴奋，也就不好奇了。

见了陈燮，张瑶便道：“最近几日在忙什么？夫人说商号的事情你也不太管，怎么还那么忙？”

陈燮苦笑道：“张叔，我的事情可真不少。

医院开张，就我一个医生。

这不，找回春堂余掌柜商量着带几个学徒的事情去了。

结果我一瞧他那招学徒的告示，心里真不是滋味。

……”

巴拉巴拉，陈燮把自己的意思说明白了。

张瑶一开始还无所谓，听着听着表情渐渐的严肃了。

让寻常百姓家里孩子免费识字，这个事情可不小。

明朝的读书人那是很拉轰的，尤其是有了功名后，见官不跪。

按说陈燮是个白身，见了官员也要下跪的。

不过官员比鬼都精，神医哪里好这么对待的？万一生病了，不给你好好治，那就麻烦了。

儒学能成为统治者大力推行的学说，这个跟其精髓还是愚民便于统治有关。

“民可使由之，不可使知之。”

这话的本质可不是现代某些学者加了逗号之后的“民可使，由之，不可使，知之。”

人家玩的就是老百姓蠢一点，没文化才好忽悠，才好统治。

张瑶的骨子里是有一种反对情绪的，但是又觉得，陈燮做事每每出人预料，但是却有他的道理。

一个人要是有文化，学东西就是快。

这个是肯定的。

问题是，陈燮这么做的目的，这的就是想多几个帮他做事的学徒么？

怎么看陈燮都不像是回去造反的主，再仔细一想，绝大多数读书人，谁会在功名无望之前转向做别的呢？这些读了一肚子四书五经的人，肯定不符合陈燮的需求，所以才想到自己培养一些孩子。

庄子上的娃多了，能给口饱饭吃还能识字，当父母的还不得欢天喜地的送上门？这个事情的成功率是很大的，张瑶在排除疑虑后，点点头表示认同。

“办学是好事，你打算怎么办？”

“学堂就在张家庄，我是这么打算的，凡事庄子里的孩子，十六岁以下，六岁以上，不论男女，都必须送到学堂里识字。”

陈燮提出了自己的想法，张瑶听着直摇头。