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第34章 写名字（第3页）

与此同时，一旁的苏时安心想：“还好还好，只要能写出字来，哪怕字迹丑陋一些也无妨，毕竟写字这事应该不算太难。”

而另一边的苏时容，则全神贯注地聆听着邓齐越讲解关于写字时需要注意的要点和技巧，生怕错过任何一个关键信息。

“首先，来和大家说说正确的坐姿：其一，头部要摆正；其二，上身需挺直；其三，双臂自然张开；其四，双脚安稳放置于地面之上。

安安啊，你可得乖乖坐好哦，不许调皮捣蛋乱动乱晃哈。”

“知道啦。”

听到老师点到了自己的名字，苏时安不禁感到有些羞涩和不好意思起来。

“接下来呢，再讲讲握笔的姿势要点。

你们需要把大拇指按压在笔杆靠近自身这一侧，让其大致呈现出一种横向的姿态。”

言罢，邓齐越便迈步走向学生们身边，逐一开始检查起他们的动作是否规范标准。

“然后呢，食指的第一节或者第二节关节应该从外向内压住笔杆。

同时，中指要紧贴着食指，以钩子状勾住笔杆。

另外呀，无名指也要紧紧挨着中指，并利用第一节指甲根部抵住笔杆，从而顶住食指和中指向里施加的压力。”

再就是将小指抵住无名指的内下侧，并稍稍施加一些力气。

如此一来，五根手指就能均匀地分布在笔的三个侧面周围，从而让笔稳固地被握住，同时保持手心空虚。

我所传授给你们的这种执笔方法叫做五指执笔法，由于手部的张开与合拢程度以及笔究竟是握持在指尖还是手指第二关节处的差异，它又会演变出多种不同的形式。

古人将这些不同的执笔姿态分别称为“凤眼”

、“虎口”

、“鹅头”

等等。

在邓齐越不断地耐心指导和纠正下，这几个人最终都成功掌握了如何正确握笔并开始写字。

毫无疑问，苏时安是第一个学会写出自己名字的人，毕竟她之前有过学习经验呢！

虽然字迹有些丑陋，但邓齐越认为只要多加练习，就一定能有所改善。

于是，苏时安得到了片刻的休憩时光。