都说不好有几分是因为“好为人师”
的乐趣,又有几分是因为看着捧墨叫苦不迭的样子,心里面觉得好玩儿。
不过看着盛夏聪慧,他念一段《千字文》,盛夏基本上就能跟着复述出来,心里面倒也有了几分教人读书的成就感。
一旦心里面有成就感了,跟刚才闹着玩儿一样的教学不同,二公子也多了几分认真。
因为担心盛夏以后也会像捧墨那样,就先把告诫的话说出来了。
盛夏听出二公子不同于刚才的不以为意,多了几分认真,哪有不愿意的道理?
她便笑着说道:“二公子愿意教奴婢读书识字,是奴婢的福气!”
二公子满意的点了点头,“读书启蒙的时候,一般都是先学‘三百千’,你本来应该从《三字经》念起,不过你今天已经跟着在读《千字文》了,就先学《千字文》吧!”
“反正‘三百千’都是启蒙所用的书,先学哪一本区别并不大,这本《千字文》,你先拿回去,前面这几十个字我今天都教你念过了,你也都记熟了。”
“你回去以后,对着自己今天念过的那几十个字,把这几十个字应该怎么写也记熟了,好好的在纸上描摹出来,等到有空的时候拿来给我检查,要是有什么忘记的了,你也记下,到时候一块儿拿来问我。”
说着,二公子就递了一本书,还有一套笔墨纸砚给盛夏。
既然打算认真教了,二公子考虑的还是很周到。
他知道盛夏不比捧墨一直跟在身边,想什么时候教都可以,平时并没有什么时间来学习。
便直接把《千字文》给了盛夏,又给了一套笔笔墨纸砚,让盛夏平时自己学,有空的时候再过来让他检查功课,询问不会的地方。
盛夏也明白这是最适合她的学习方法,便一脸高兴的把《千字文》和笔墨纸砚接过来,“谢谢二公子!”
看着她在二公子这里的时间也不短了,盛夏在把东西接过来以后,就告退了。
一出来,就刚好碰到捧墨回来了。
虽然说食盒是盛夏从大厨房提回来的,不过还回去的时候,倒是不用再送回大厨房。