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第100章 少年之殇（第2页）

作为一个教师，能这么恶毒无德，用这么卑劣的手段对待自己的学生，仅仅只是为了掩饰自己的无知，真是玷污了教师这个神圣高尚的职业。

我一直是个既听话成绩又好的学生，很受其他课任老师的喜欢，虽然受到了班主任的不公正对待，但初中阶段的学习并没有受到多大影响，每次考试的成绩，都在年级前三名之内。

我的性格其实是很倔强的，虽然年龄不大，但有主见，并没有被杨纯的淫威吓住。

他不让我上他的语文课，我偏偏要上，而且每堂课都上的格外认真。

他不批阅我的语文作业，我每天都按时交，而且完成的特别工整。

语文是我的强项，特别是作文，以前经常被杨纯当作范文，给全班的同学朗诵。

被杨纯打击报复后，我对他布置的每篇作文都会下大功夫，要求字数不少于八百字，我肯定会写两千字以上。

记得有一次，参观完村史展览馆后，杨纯要求同学们写一篇不少于五百字的观后感，我竟然一晚上没睡觉，用完了整整一个新作文本，写了篇五千多字的作文。

我这篇作文，被同年级另外一个班的语文老师无意中看到，大为惊叹，说一个初二学生，能把篇小作文写到五千多字，这孩子以后肯定有出息。

当时，我确实是憋着一口气，有点和杨纯对着干的意思。

你不是不评阅我的作文吗，我就是要让你看看，没有你的评判修改，我的作文照样比其他同学写的好，我就不尿你，就是要气气你。

杨纯的做法，当时对我的伤害其实挺大的，让我从心底里对他产生了憎恶和蔑视，也就是那个时候，我产生了要当教师的想法。

我会和颜悦色地给学生讲道理，绝对不会搞体罚，绝对不说脏话，绝对不会掩饰自己的无知，绝对不会用蛮横粗暴的手段，对待自己的学生。

绝对不做杨纯那种既无知又无德的老师。