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第92章 离经叛道（第3页）

然教育之事，亦非一帆风顺。

有那保守之学究，批评吾之教学内容离经叛道。

他们认为，学子只需熟读经典，应科举，入仕途，方为正途。

吾则与他们辩论，言科举虽为入仕之途，然若学子皆为仕途而学，不晓民生之事，不具实用之能，即便为官，亦难以为民谋福。

吾之学堂，亦面临资金短缺之问题。

地方之资助，时有时无，难以维持学堂之日常开销。

吾与同仁们商议，决定开展一些生产活动，以自给自足。

吾等开垦荒地，种植果蔬，饲养家禽。

学子们于学习之余，亦参与劳作，既锻炼了身体，又体会到劳动之不易。

随着时间推移，吾之学堂培养出了一批有学识、有担当之学子。

他们有的回乡改良农业，有的于城镇创办实业，有的则进入官府，推行廉政之风。

吾见此，深感教育之力量，足以改变世风，重塑社会。

吾于教育之事忙碌之时，亦未忘关注那民生之疾苦。

吾见那灾荒之年，百姓流离失所，饿殍遍野。

朝廷之赈灾粮款，多被贪官污吏克扣。

吾决心要改变这一状况。

吾深入灾区，组织灾民自救。

吾教他们寻找可食之野菜，挖掘水源。

又与地方官府交涉，要求其公开赈灾粮款之账目。

官府起初推诿，然吾据理力争，且有灾民响应，官府终不得不如实公布。

吾监督赈灾粮款之发放，确保每一粒粮食，每一文钱，皆落入灾民之手。

于灾荒过后，吾建议官府兴修水利，储粮备荒。

官府采纳吾之建议，征调民夫，大兴水利工程。

吾于工程之中，亦参与规划，确保工程之质量与效率。

吾于民生之事中，亦关注那医疗之状况。

许多地方，缺医少药，一旦有疫病流行，百姓只能听天由命。

吾四处寻访良医，恳请他们前往偏远之地行医。

良医们亦有苦衷，言那偏远之地，药材难寻，报酬微薄。

吾与地方官府、富绅商议，于各地设立药堂，种植药材，给予良医适当之报酬。

同时，吾鼓励良医收徒授艺，传承医术。