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第373章 解读和传播（第2页）

教育专家：（推了推眼镜）这是我们需要深入思考的关键。

在学校教育中，应融入更多竹林文化的实践课程。

例如，组织学生到竹林中实地考察，让他们亲身体验竹子的生长环境，参与竹编等传统手工艺制作。

并且，在教材编写方面，增加竹林文化相关的故事、诗词和艺术作品赏析，以生动有趣的方式呈现给孩子们。

竹翊：（微微点头，若有所思）君之见解切中要害。

可在这信息爆炸的时代，吸引年轻一代的注意力谈何容易。

我们是否可以利用新兴的社交媒体平台呢？

网络博主：（兴奋地拍了拍手）当然可以。

我们可以制作有趣且富有创意的竹林文化短视频。

比如拍摄一个简短而精美的动画，讲述竹林中的一个神话传说，或者展示竹林美食的制作过程，加上流行的音乐和幽默的解说。

通过我们的社交媒体账号定期布这些视频，并与网友们互动，组织竹林文化主题的线上活动，如竹林摄影比赛、竹林文化知识问答等。

竹翊：（眼睛一亮）听起来是个不错的办法。

那在艺术创作领域，竹林文化又如何持续激年轻艺术家的创作灵感呢？

年轻画家：（充满激情地说）对于我们年轻画家来说，竹林是一个无尽的灵感宝库。

我们可以打破传统的绘画形式，采用混合媒介的方式创作。

例如，将竹材、树叶等自然材料与颜料相结合，创作出具有质感和层次感的作品。

同时，也可以从竹林文化中现代性的角度出，如描绘竹林中的都市人慢生活场景，展现竹林文化在现代社会中的新内涵。

（这时，一阵清风吹过，带来一丝竹香，吹动桌上的纸张）

竹翊：（深吸一口气，表情庄重）诸君，竹林文化就像一座蕴藏着无尽宝藏的矿山，我们有责任将它挖掘并传承下去。

但在传承的过程中，如何避免过度依赖传统，而缺乏创新呢？

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文化创新研究者：（认真地说）这就需要我们鼓励跨领域的合作。

比如，将竹林文化与现代科技、时尚产业相结合。

设计出竹林主题的智能穿戴设备，或者推出竹林文化的时尚服饰系列。

在创新的过程中，要尊重传统，从竹林文化的精神内核出，寻找与现代社会需求相契合的点进行创新。

竹翊：（站起身来，望向窗外的竹林，眼神坚定）愿我们在竹林文化的传承与创新之路上，砥砺前行，让它在年轻一代的心中生根芽，长成参天大树。

众人：（齐声）定不辱使命。

（烛光在微风中闪烁，仿佛也在为他们的决心而跳动，竹林在窗外静静地陪伴着他们，见证着他们的信念）