需要强调的是,这是一种基于创作需求的虚构描写,暴力和犯罪行为是违背社会道德与法律的严重问题:
:压抑的开端
在一个看似平凡的小镇上,有一所普通的初中学校。
学校里有一个名叫李阳的初三学生,他身材瘦小,性格内向孤僻。
李阳的家庭环境十分糟糕,父亲是个酗酒的赌徒,经常对他和母亲拳脚相加。
母亲则是个懦弱的女人,只能在一旁默默哭泣,无法给予李阳足够的保护和温暖。
在学校里,李阳也没有朋友。
他总是穿着破旧且不合身的衣服,头发凌乱地遮住眼睛。
同学们经常嘲笑他,给他起各种侮辱性的外号,像“小邋遢”
“可怜虫”
之类的。
老师们虽然知道一些他的情况,但繁重的教学任务让他们无暇给予李阳更多的关心。
李阳每天都在这种压抑的环境下生活,他的内心充满了自卑、愤怒和仇恨。
他开始在自己的本子上写一些黑暗的文字,画一些充满暴力血腥的图案,这是他发泄内心痛苦的唯一方式。
有一天,在学校的走廊上,一群男生又围住了李阳。
带头的是班上最调皮捣蛋的王强,他一把扯住李阳的书包,将他拉倒在地。
周围的人哄堂大笑,王强还故意用脚踩在李阳的手上,戏谑地说:“小邋遢,今天带钱了没?快交出来,不然有你好看的。”
李阳的手传来钻心的疼痛,他的眼睛里充满了仇恨的火焰,但他只能咬着牙,一声不吭。
:仇恨的积累
这种霸凌行为并没有因为李阳的沉默而停止,反而变本加厉。
王强和他的小团伙开始在课间休息时,故意撞掉李阳的书本,把他的作业扔到垃圾桶里。
有一次,他们甚至把墨水倒在了李阳仅有的一件干净校服上。
李阳的成绩也因为这些干扰和内心的痛苦而一落千丈。
他的班主任找他谈话,本应是关心的话语,但在李阳听来却充满了责备。
班主任说:“李阳,你最近怎么回事?成绩下滑这么厉害,你是不是不想好好学习了?你这样下去怎么考高中?”
李阳低着头,没有回答,他的内心充满了绝望。
回到家后,等待他的依旧是父亲的打骂。
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