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第4章 情感界限二十九（第2页）

白小洁不好意思地说：“好是好，就是一天一直复习一门课，会有点厌倦，咱们乱一点行不行？”

佩轩爽快地说：“行，怎么都行，随你。”

白小洁笑笑，说:“我好任性啊，对不起，大根同学。”

佩轩笑了，想她怎么知道他的小名？不过，他的小名也不是什么秘密，只要想知道，谁都能知道。

想到这，他觉得也就没什么了。

佩轩觉得，城里的姑娘就是有个性，开朗，大方，有趣。

佩轩认真地说：“咱们开始复习吧，你说，先复习哪一门？”

白小洁打趣说:“还是老师说吧，今天你就是我的老师。”

佩轩想，这个姑娘啊，也有点调皮，不过，这就是个性啊，在这保守的地方也许人们还不习惯这种风格，但是以后会习惯的。

他同时觉得，有个性才有魅力，魅力在于个性。

佩轩不以为然地说：“不敢当，咱们互相学习。

咱们上午复习历史吧。”

佩轩拿着课本和复习材料，从头开始，进行点、线、面的复习，点就是知识点，线就是把点和内容串起来，面就是把整个历史课内容当作一个平面，进行中外、古今的分析、比较与综合。

一个上午，把中国历史给复习完了，主要是点与线，当然也涉及一些面的问题。

他提问，她回答，然后他再从深处讲一讲，让她贯通。

这样的学习方式让她措手不及，但是她慢慢适应了，她也不时地提问题，有点难为酆佩轩的意思，不过，佩轩大致都能够解答，有些思考一下再解答。

他觉得，这些问题是深层次的问题，考试题里肯定会有，但是不会多，所以，主要精力不应该放在这方面。

他的讲解很生动，但是由于时间有限，不能卖弄太多，只能就知识点来讲。

她想，天哪，这个酆佩轩对历史的了解和理解比历史老师高多了，他当历史老师绰绰有余了。

于是，她就问：“大根同学，谁都知道你是理科改文科，学文科才一年，你怎么学的这么透？我看老师也不如你。”

佩轩不安地说：“你千万不要这么说！

我跟老师的水平差十万九千里呢。

我喜欢历史，看过文革以前的高中历史课本，还看过一些其它的历史方面的书，所以知道的可能稍微多一点，不知道的还多着呢，没啥。”

白小洁伸伸懒腰说：“今天学了这么多，休息一会吧？老师。”