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称号的人闻言不自觉摸摸自己正在上扬的唇角，只得附和道：“是啊，面瘫有害身心健康。”

——部长，你总不能让我回答你说其实上辈子我也是个笑面虎……嗯，如果我真的说了，相信你一定可以听出这个“也”

字的深意。

电话那头的人用半晌的沉默表达了一下自己对这个含有不少敷衍情绪在里面的答案的感受。

在这段他用来表达自己无语和不满的时间里，柳莲二已经想到了更为冠冕堂皇的理由，不待幸村开口抱怨“莲二你当我是三岁小孩”

，便先他一步开口：“你想想，面对着弦一郎的铁面，需要一个人以大和抚子的气场来安抚受到了惊吓的部员——以前这个人是你，现在却需要另辟人选。”

对面的人再次久久沉默。

———————————————————————————————————————跟自家部长扣了电话的时候，列车已经离东京不远了。

柳某人掐指一算，当即化身为q版，默默窝在角落里心疼自己的零用钱，脑海里反复念叨着两句话——第一句是“出了神奈川他的就开始算长途加漫游费了”

；第二句是“自己给精市打电话的时候他的列车刚出了神奈川”

……他正一言不地为自己哀悼，感觉旁边突然坐下了个人。

柳瞬间回复了正常形态，掀开眼帘望向那人，赫然就是（浏览完了黄色书刊的）武士越前南次郎。

后者翘着二郎腿斜着眼睛打量柳放在地上的网球袋，然后将视线上移，开始斜着眼睛打量网球袋的主人，问道：“年轻人用右手打网球？”

柳低头望了一眼自己右手上的茧子，神情漠然地点了点头。

越前南次郎没在意他明显冷淡的态度，竖起左手食指轻佻地晃来晃去：“你第一次拨电话的时候用的是左手，第二次用的是右手哟～”

柳莲二略微怔了怔，将左手手掌往衣袖上蹭了蹭，腹诽道：多谢您老忙着在增加生理知识的时候还有心情来分身注意我这个小人物。

————————————插播的小剧场版————————————————上辈子的柳某人小时候在幼稚园学习拿碗筷的时候还是个左右不分又不好意思说出来的小正太。

（我觉得这句话无形中奠定了整个小剧场的基调……）那时候他双手老老实实放在膝盖上，望着桌子上摆放的碗筷听台上年轻的女老师说：“小朋友们，左手拿碗，右手拿筷，跟老师一起做！”

那时并不叫柳莲二的柳扭头瞅着旁边的小朋友，学着他的动作将碗筷拿好，然后认真地比照了一下台上正对着他们按正确方式拿着碗筷的老师，幸福地绽开微笑，恰好露出一颗尖尖的小虎牙。

多年之后知道自己那时确实分得清左右的同位其实是左撇子的某人挠着墙痛哭流涕，且声称：那时候老师明明应该背着身子用正确的方式拿，或正着身子用错误的方式拿才能便于我这种智商的人理解啊啊啊……顺道一提，学习拿笔的时