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14 称呼＆信任（第2页）

苏月有一瞬间的愣神，不明白他这个动作的含义。

还在思考，就见许翊俯身，枕着手臂，似笑非笑看着她。

“同桌，给支笔啊，我东西都收了。”

苏月听得嘴角一抽，明明都放学了，他还刻意压低嗓音，显得他们好像在课上说悄悄话，见不得人似的。

憋着气把手里的自动铅笔一转，笔口朝着自己递过去。

铅笔芯在纸上沙沙作响，几秒钟就出现了两个木块、一个铁盒加上滑轮的草图。

“是不知道那块受哪个力吗？”

“嗯。”

“你看，滑轮在这边拉，最下面那块拉动了，但是上面那个没动，它们又是反向运动……”

许翊手里的笔突然一顿。

小姑娘为了迁就自己，也趴在桌上，只需要侧头，就可以看到她脸上的绒毛，鼻尖还萦绕着淡淡花香。

许翊控制呼吸，喉结却不自觉一滚，随后不着痕迹拉开了点距离。

好像，有点热。

停留时间太长，笔芯都把薄透的纸张戳出个浅坑。

“懂了吗？”

没收到反馈，许翊从书立随便抽出两课本作运动示范。

看着书本摩擦，加上脑海中的联想，苏月突然灵机一动，把许翊手里的笔夺过来，在纸上简单演算了一下。

翻开参考答案，正确。

苏月勾着嘴角看他，像在邀功。

男女有别，他也不好像对高洋他们那样勾肩搭背式的庆祝，只是坐直身，相视一笑。

“厉害。”

把硬骨头啃下来，苏月长舒一口气，正收拾东西，就听许翊问道：“那苏老师，什么时候教教我作文呢？”

苏老师？

大家现在玩得熟了，私底下也会叫一些有趣的称呼。

而将同龄人称作“老师”

，一方面是对这个人的学习能力表示肯定，另一方面还有点戏谑的黑色幽默。

平时其他人来问她题目也会这样叫，本来就普普通通的三个字，偏给他玩味一念，多了点不清不白的意味。

苏月心底划过难以言喻的情绪。

从苏月，到同桌，现在又是苏老师，真不知道他还能蹦出什么称呼来。

本想和他好好掰扯，前桌的黄天石突然站起来。

“哎，你俩还没走啊？”

看到苏月把物理卷子收回，黄天石拍拍胸脯，“讨论物理啊，怎么不带我一个。”

黄天石这人成绩特点突出，主科中规中矩，但理综三科很优秀，尤其物理经常霸榜。

“说完了。”

许翊语气不太友好，有点赶人的意思。

“嗷。”

黄天石摸着下巴，“行行行，第一给第二专门辅导是吧。