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46 死犟（第2页）

“你种方法合适，教小孩子只会让他们扰乱课堂秩序，每个都要表达自己观点，那课堂都乱了套了！”

九诚本只想找借口把江甜甜往下换换，把自己替上去。

他想着肯定高年级师最可能担任小学校长者总负责，想到越说越觉得自己道理，甚至开始语重心长起。

“总，对学生说好好学习最重要，们要用自己所掌握正确观念知识改造小孩子错误想法，以此达到教育目！”

九诚激慷慨，说着说着拳头就攥了起。

江甜甜静了一会儿，看着九诚，“你说完了吗？”

“完了！”

九诚觉得江甜甜在自己连环夹击，慷慨陈词下勇气能力脱身，一个女再能力也限。

云颖林宝珠包括大院儿里追着自己女生论起都缺能力，但相较于同龄男们，她们界思想深度以及思维方面都如此固化和堪一击，虽然她们算知识分子女了。

同样，九诚觉得江甜甜能辩驳过自己无懈可击言论。

“好。

林叔，能针对知青对污蔑以及实判断进行反驳吗？”

江甜甜把目光转向沉默地坐在上位大队长。

“嗯，江知青你说。”

大队长和蔼地笑着，也看出偏向。

“好。”

江甜甜应下，神轻飘飘地斜了九诚一，嘴角微微挑起，似笑非笑，睛黑白分明，把九诚心思照得清清楚楚。

他心里忍咯噔一下，妙预感腾生着。

“先，知青说学生要任务学习对？”

江甜甜声音淡淡。

“对！”

九诚心放到肚子里了，句话任他天王子也敢承认。

“好，那想问知青，小学孩子们相较于初中高中乃至大学学生，自制力和汲取知识能力否相对较弱呢？注意力集中程度否较差呢？学习否需要自己思考、否能拘泥于课本照本宣科呢？者说你否能保证自己每一句话都正确无误争议呢？从而让孩子们对你字字句句都奉圭臬？”

江甜甜连连问，每一问都像一掌，狠狠地打在九诚左右脸上，辣辣，尤其周围神，更让他气窝在心里，无处作。

很显然，每一问答者延伸都在对自己先前观点质疑与否定。

空气里弥漫着尴尬，答案显然易见，但九诚能答也想答，但现场仅仅只他们两，他注定逃避了。

“啪！

啪！

啪啪！”