这事要说回前两天。
秦教授上完课后,将图纸还给桑医生,同时好奇的向他询问这名作画者。
因为单从几何分形的水平来,这名作画者的专业知识不低于他,搞不好就是业界认识的人。
而他好像不小心发现了对方的一点点隐私他也觉得这是暗恋,所以好奇的想知道对方是谁。
“是我一个病人的朋友。”
这倒没什么不能说的,桑医生稍微解释几句韩漓的情况和他画画的行为,并道“我明明他画的是肖像,还以为画成这样是精神有问题。
但既然你已经确定这只是分形几何,那么应该是我弄错了。”
他收起那些画纸,有些失望的叹了口气,还以为碰到什么不了解的精神疾病了,谁想到只是一名少年的暗恋啊
“等等,不对,不可能”
秦教授思考了一会,摇头“按照你的说法,那样根本不可能画出分形几何的”
秦教授自己也能用分形几何画肖像,但他不会那么做,因为太费神。
分形几何有着极为复杂的公式和运算方法,比如骨截面的运算,脸部凹凸位置的计算,以及五官的计算等等,哪怕绘画同一个人,角度不同,运算公式也不一样的。
而韩漓画的几张图,每一张都有类似肖像的几何图形,再加上其他可能是背景的图形,每张图正常计算的话,至少也要一两天才能完成,韩漓不可能没有计算过程的画出这些分形几何。
“这点我可以肯定,我亲眼着他画的。
一幅最简单的图,就是这幅。”
他指着被反向分维的那张图说“总共只花了十几分钟,我亲眼着韩漓画出来的。”
然而就这张最简单的图,秦教授却花了两节课才解出来。
“到底怎么画的难道有特别的心算方法”
秦教授因为学术上的求知欲,对画画的韩漓充满兴趣。
这可是一名年仅十七岁,数学水平极为优秀的少年啊
而桑医生则一脑袋混乱,无法确定韩漓究竟有精神问题,还是单纯的数学好。
晚上回去后,他终于忍不住向周世怀老师求助。
可以的话,他不想打扰老师的,毕业多年的主任医生了,哪有遇到难题还找老师。
但没办法,韩漓的状况是他从没见过的,他居然无法确定自己是否判断错误。
接通视频,一名年过六十,满头银发但精神矍铄的老人出现在电脑上。
这便是桑医生的老师,顾玺唯一信任的周世怀医生。
“桑清啊,有什么事吗”
周世怀问。
“老师您好,您最近身体好吗”
桑清恭敬的问候。
“很好,有事直说,如果只是问安就免了,我很忙的。”
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