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第50章 苏言 你有没有兴趣演唱这首歌（第2页）

这里“最高的山峰”

象征着人生目标或者梦想即使面临悬崖峭壁般的困境也要一往无前屹立巅峰。

两歌的风格虽然截然不同但在尤芷晴看来但都需要创作者十分丰富的人生阅历和思考深度！

可到了这毕业主题的歌词

朴实、天真……意义如此歌词的文笔和形容也是如此。

看了这两句尤芷晴甚至开始担心是否会过于……简单了。

虽然这歌是尤芷晴准备让苏言和自己外甥女程潇儿这两个高三毕业生合唱。

高三的学生纯真朴实点没什么问题但程潇儿怎么也是小天后级别的歌手太过简单甚至简单到儿歌的那种程度就有些不太合适了……

尤芷晴抬起头长出了一口气。

如果真的不合适自己开口的话苏言肯定能重写。

但对于他的心理是不是会产生打击？

摇摇头收起了这些情绪尤芷晴还是决定整体看完再做打算。

【歌谣的歌谣藏着童话的影子】

【孩子的孩子该要飞往哪儿去】

【当某天你若听见】

【有人在说那些奇怪的语言】

【当某天你若看见】

【满街的本子还是学乐先……】

【…………】

【最后的最后渴望变成天使】

【歌谣的歌谣藏着童话的影子】

【孩子的孩子该要飞往哪儿去】

看着看着尤芷晴紧皱的眉头开始逐渐舒展开来嘴角也多了几分向上的弧度。

之后的时间她时而微笑时而怅然时而感伤时而叹息……

最后看完了整歌的歌词她深深叹了口气随后仰在椅子上望着头顶的天花板。

眼眶微红。

刚刚看过的每一句歌词都像一把钥匙打开她深藏于心的那段高中记忆宝箱。

那时的尤芷晴还是个对未来充满憧憬与期待的高中生就读于一所离家不远的中学。

校园坐落在一条宛如歌曲中“北京东路”

的

街道旁，而那所学校，也是她认识她的地方。

清晨，她迎着朝阳踏进校门，开始一天忙碌而充实的学习生活。

晚自习后，路灯下的小路映照着他们结伴回家的身影，那些欢笑、争论和疲惫，都交织在这条路上，成为青春岁月里最鲜明的印记。

在那段日子里，有为了高考奋斗的辛勤汗水，有解答不出难题时的焦虑，也有攻克难关后的喜悦；有同学间互帮互助的温暖情谊，有面对离别不舍的眼泪，也有对未来的无限期盼。

她永远忘不了那个总是在课间偷偷弹奏吉他，用音乐编织梦想的男生。

当时的尤芷晴，也没有想到，他在以后会以情侣的身份走入自