“老师,常言道技多不压身。
既然学,那么秦赵楚齐四国的文字,弟子就都一起学了。”
中苍皱了皱眉:“小公子忘了刚才我说的了吗?人之精力有限,小公子尚且年幼,小心贪多嚼不烂。”
嬴政拱手一拜,仍旧面色谦虚:
“老师教导,弟子不敢忘怀。
但弟子觉得自己可以做到,老师不若先教。”
“若弟子实在是不能同时学习,便如老师所言,先学秦赵两国之字。”
中苍点了点头:“也好,可试上一试,若是学习中觉得费力,及时与我说,不要勉强自己。
对小公子来说,能否多学几国文字并不重要。”
嬴政深深的感觉到,在这个时代学习识字也是一件十分困难的事情。
别说拼音,即便是韵书都没有,字形字意由简入深纯靠硬记。
而且书写和记载的工具也没有,这时候虽然已经有了毛笔,但是还没有经过改进,非常难用。
记载的东西只有两种,要么竹简、要么绢帛。
竹简过于不便,绢帛又过于奢侈了。
只能是在案几上撒上一层薄土,用一根筷子写练。
嬴政深深怀念纸和笔,只可惜现在还不是时候。
不过这时候就凸显出老师的能力了,中苍真不愧是博学多才之士,更能学而致用。
即便是教学也是极佳,每教一字,便论述其意及来源,以及四国不同之处。
为何而不同也能说个大概,整个过程毫不枯燥,诸多典故信手捏来。
不由得嬴政深深感叹真不愧是博学多才,大才之士。
世人以貌视之而忽视贤人才德真是愚蠢可笑。
若是真的貌由心生,那么这世上多数上位者怕是比恶鬼还要丑陋。
又怎会是如此风度翩翩,道貌岸然?
中苍这边只觉得面前这孩子带给自己的惊喜不断,深深赞叹世间竟有如此聪慧之子!
不止是天生早慧,知礼谦逊,在学习上也是极为多智,有过目不忘之能。
一教就会,在学习过程中一些看法颇有新意,言语间志向远大,更可举一反三。
原本以为嬴政纵然再如何天生聪慧,一次学习四国的文字也绝对力有未逮。
可结果让他大为意外,嬴政学习轻松,丝毫不见吃力之处。
今日中苍开始教学之前,想着嬴政同时学秦赵两国文字,能学二十字即可。
适才两人交谈之后,觉得学五十字也有可能。
哪想到真正开始教学之后,今日足足学了一百字,而且还是同时学四国文字。
足足将近两个时辰,中间只休息了盏茶功夫,却也不骄不躁。
教导这样的孩子可谓极为省心。
中苍心中颇为庆幸,庆幸自己可以教导如此天纵奇才。
能够拥有一个天赋异禀的学生,也是每一个老师的期待。
心中也有些骄傲,若是无才之人还教不了嬴政,只会是误人子弟。
哪里像现在,良师遇佳徒。
甚至如此佳徒好的有些不真实。
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