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这首歌正是韩骏当初在毕业典礼上唱的歌，她喜欢极了，曾反反复复播放这个视频。

甚至就在不久前失眠的夜晚，她也点开重温过。

以前只听得出冷调下的一点温柔，如今慢慢品出歌声中的一丝难过。

他在为什么难过

云倩闭上眼睛，告诉自己，这不是她该操心的。

一定是时间太短，那些难过的情绪还没能完全被排解。

但是短时间不敢听这首歌，也是事实。

周末过去，又是寻常的上课日常。

尽管云倩刻意回避某些消息，但是关于韩骏的消息总是会传到耳边。

朋友圈的动态里有他，课间同学的八卦中有他，就连上课时老师都提到他。

尤其是最后一点，云倩避无所避。

短时间内，老师们都对这次的志愿者活动感到兴趣。

蒋明就在这周的课上问了大家的报名情况，发现报名的人很多，蒋明也露出感兴趣的神情，平易近人地问“大家都报什么岗位啊”

“门口检录的。”

“自助扶梯员”

“咨询中心。”

蒋明把一连串的岗位听下来，露出哭笑不得的表情。

大家一他的表情就笑了，蒋明就在笑声中说“我发现我们这一届的同学都很谦虚啊，报的都是些简单的岗位，不是说不好，也挺好的，但是没什么技术含量啊。”

他有些无奈“同学们，要勇于挑战自己啊”

有难度的岗位，自然是有的。

当初那些岗位招募的文件下来，那些听起来就很厉害的岗位，后面都跟着一长串的要求，着就极其唬人。

于是一路下来，那些没什么要求的岗位反倒成了香饽饽。

大家脸皮厚，也不觉得这些岗位有什么，重在参与嘛，何况还有分可以加。

但是仍有人说“云倩报了个英语翻译的岗位。”

蒋明的注意力立马被吸引过来了，云倩啊，他熟悉呀，每节课都要互动一下的学生。

他立马向云倩“这岗位还不错，有挑战性。”

云倩“”

她只需要微笑就好了，热心的同学帮她把问题都回答完了。

怎么老师点名回答问题的时候大家就没这么热心了

蒋明和大家聊了一会儿，见离上课还有一会儿，于是又多说了一些“你们学长学姐就比你们要敢想一些。

我就提一个我的学生吧，韩骏，你们应该都认识吧。”

“认识”

“当然啊”

附和声很多。