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第87章 礼仪教育（第1页）

一个风和日丽的周末，林晓薇和江南决定在家中为宝宝上一堂生动的礼仪课。

他们先是为宝宝准备了一套可爱的儿童西装，让他看起来更加精神焕。

江南坐在沙上，摆出一副严肃认真的样子，而林晓薇则站在一旁，微笑着为宝宝打气。

江南清了清嗓子，开始了他的授课：“宝宝，你知道什么是礼仪吗？”

宝宝眨着大眼睛，好奇地看着爸爸。

江南继续解释道：“礼仪就是我们在与人交往时，要尊重别人，友好待人，这样才能赢得别人的尊重和友谊。”

林晓薇接着补充道：“宝宝，你看，我们每天见到爷爷奶奶、叔叔阿姨，都要主动打招呼，这就是礼仪的一部分。

还有，和小朋友一起玩的时候，要分享玩具，不要抢东西，这也是礼仪哦。”

宝宝似乎听懂了爸爸妈妈的话，他点点头，表示明白了。

江南见状，便进一步引导：“那我们现在就来练习一下，好吗？”

宝宝兴奋地答应了。

江南先教宝宝如何正确地打招呼。

他示范了一遍，然后让宝宝模仿。

宝宝学着江南的样子，鞠了一躬，甜甜地说：“您好！”

江南和林晓薇都笑了，夸奖宝宝做得好。

江南又教宝宝如何与人分享。

他拿出两个玩具，一个给宝宝，一个留给自己。

然后，他假装想要宝宝的玩具，问宝宝是否可以分享。

宝宝犹豫了一下，但最终还是把玩具递给了江南。

江南高兴地接过玩具，对宝宝说：“谢谢宝宝，你真是个懂事的好孩子。”

江南教宝宝如何在公共场合保持文明礼貌。

他告诉宝宝，不要大声喧哗，不要随意乱扔垃圾，要尊重他人，遵守公共秩序。

宝宝听得津津有味，不时地点头表示理解。

他小心翼翼地捡起地上的纸屑，放进垃圾桶里，还主动帮助一位迷路的小朋友找到了家长。

在公园的游乐区，林晓薇又教宝宝如何排队等待。

她告诉宝宝，排队是一种基本的礼仪，要尊重先来后到的原则，不要插队或者推搡别人。

宝宝乖乖地站在队伍里，耐心地等待着轮到自己玩耍的时刻。

他的表现赢得了周围人的赞赏和夸奖。

礼仪教育并非一蹴而就的事情。

林晓薇和江南知道，他们需要持续地关注和引导宝宝，让他在成长过程中不断巩固和提高自己的礼仪修养。

于是，他们决定在每个周末都抽出时间，为宝宝安排一次礼仪实践活动，让他在实践中学习和成长。

宝宝逐渐长大，他的礼仪修养也越来越好。

他不仅在家中表现得乖巧懂事，在学校和社交场合中也能展现出良好的礼仪风范。

他的小伙伴们都喜欢和他玩，他的父母也为他感到骄傲和自豪。

每当林晓薇和江南看到宝宝在与他人交往中展现出的得体举止和优雅谈吐时，他们的心中都充满了欣慰和满足。

他们知道，礼仪教育已经深深地烙印在宝宝的心中，成为他未来人生道路上不可或缺的一部分。

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