第33章 考证（第2页）
他告诉我们，有时候在教学过程中，学生可能会提出一些我们预料之外的问题，或者我们可能一时之间无法立刻给出准确的答案。
面对这种情况，许多老师可能会感到尴尬或者不安，但老师却用他的智慧和经验，为我们提供了一种巧妙的应对方法。
他先强调了肯定学生的重要性。
当学生提出一个问题时，我们应该先赞扬他们的问题问得好，这不仅是对学生思考能力的认可，也是鼓励他们继续提问，积极参与课堂讨论的一种方式。
然后，老师建议我们可以将问题抛回给学生，让大家一起思考，这样既可以转移注意力，也为学生提供了一个思考和讨论的机会。
如果在这个过程中，我们依然无法找到答案，那么可以告诉学生们，这个问题我们留到下一节课来详细讲解。
这样，我们既为学生留下了一个悬念，也为自己争取了时间去查找和整理资料。
当然，老师也强调，这种方法并不是万能的，也不应该频繁使用。
在大多数情况下，我们还是应该尽量做好充分的准备，确保能够回答学生的问题。
但是，当我们真的遇到无法立刻回答的问题时，这种方法可以作为一个缓冲和过渡，帮助我们保持教学的流畅性和连贯性。
在接下来几天的培训中，我们继续接受老师的教诲。
最后一天是结业考试，分为讲课和讲程序两个部分。
讲课是必选项，而讲程序则是可选项，对于没有做过游戏程序的学员可以选择不考。
讲课内容以"
游戏对人们的重要性"
为题进行讲述，听着我前面那些老师讲的都挺好，大到国家小到个人，从经济、文化、教育，各个方面分析的头头是道。
马上就要轮到我们组了，陈老师问王老师你先来我先来，陈老师和高老师您们先来吧，我还没准备好。
这时就听陈老师在台上开始侃侃而谈。
先，游戏开是一个高度创新和技术驱动的行业，学习游戏开能够极大地提升个人的创新能力和技术水平。
在游戏开过程中，需要不断地探索新的想法、解决复杂的问题，并运用到实践中。
这不仅能够锻炼个人的思维能力和解决问题的能力，还能增强个人的自信心和成就感。
听听陈老师讲的多好，讲完之后，台下热烈鼓掌。
接下来就是高老师，高老师走在台讲的也是有声有色。
游戏开是一个具有广阔就业前景的行业。
随着游戏产业的快展，游戏开人才的需求也在不断增加。
掌握游戏开技能可以为个人提供更多的就业机会和职业展空间。
无论是进入游戏公司从事游戏开工作，还是自主创业开独立游戏，都需要具备扎实的游戏开技能。
听听高老师讲的多好，讲完之后，台下又是一阵热烈鼓掌。
下面就是我讲了，完了，从开始到现在我都没准备好，此时大脑还是一片空白，想破头也没想出来应该说什么，可是到我了怎么也要上台讲。
此时我腿肚子直转筋，才给学生上过几节课，现在要现编现讲，还是给一屋子老师讲，我都没想好要讲什么，但已经站在台上了，没办法，讲吧。
那个，游戏对我们的重要性是吧，嗯，游戏对我们非常重要。
