赵云启亲自抓了药回来,也亲自熬,他把熬好的药端给云双喝。
“感觉怎么样?”
“还好。”
“嗯,以后我会常常给你煎药的。”
“好。”
药方似乎还是那几味,但又不全是,总之,赵云双一连喝了几天之后,身体舒爽了不少,心情也随之大好。
她也想通了,不可能为那一点小事一辈子不出门,而且,一周一次的插花课要到了,她不得不出门上课。
所幸一路上再无风波,赵云双同往常一样准点到达教室。
插花课是她近来新学的课程,虽不实用但很适合用来打时间,陶冶情操。
她到时,教室内已经几乎要坐满了。
教室内的每组矮桌和垫子交叉着,南北相对而立。
赵云双的位置是在老师左手边起的第二排第三个位置,不那么靠前,但也足够了。
她规规矩矩地坐着,看教室四周布置的那些已修剪而成的作品。
她为人内敛,几乎不怎么与同学来往,她欣赏完花,又往后墙看去,那里摆放着她们即将用到的工具。
上课了,老师跪坐在那里,面对着大家一步步地仔细讲解,她边说边按照说的那样去做。
换做平时,赵云双会听得很认真。
但今天上课的时候,她注意到在她斜对面,坐了一位姑娘,那姑娘的眉眼,明媚灵动,正是那天对她出手相救的女子。
赵云双一认出来她,就无法不去在意她,整节课都心不在焉的。
一直到同学们纷纷起身去挑选制作材料,她才反应过来,忙起身跟上。
她绕着架子上的瓷器和插在花瓶里的鲜花绕了好些圈,才挑选出自己今天想要搭配的作品。
在这期间,她频频看向那个女孩儿,但可惜的是,那个叫木木的女孩似乎没有感受到她落在她身上希冀的目光。
木木挑选完毕后便回到了自己的座位上,她一次都没有回望过来,似乎没有注意到她。
也是,恐怕她早就忘了,毕竟她们只是有过一面之缘的陌生人。
十分钟之后,老师站立起来拍拍手掌。
“好了,我们今天的课,到此为止,那么在结束之前,谁给大家分享一下她今天的作品呢?”
教室内顿时鸦雀无声,老师环绕了一圈最后把目光放在了某个人身上。
“木木,你来吧。”
赵云双看着木木优雅地捧着自己的作品站立起来,那是一个简单但异常吸引人的作品。
圆圆的黑砂壶里盛放着几束红雏菊,近处的两三朵雏菊在万年青的掩映下,甜美地绽放着,而远处的那一朵露出壶外,藏在绿色的文竹之下。
文竹、红雏菊和万年青的搭配,葱郁文雅,极具风韵。
整个作品就像在隐秘的夜中吟唱的风琴,行云如流水,让赵云双移不开眼。
她推测,交相辉映的红雏菊应该是用花泥和铁丝特意将其错开固定的,文竹也是,文竹长而散,但这一束文竹争相抖着叶子,正好突破了雏菊聚拢的空间,给人以延伸之感,而最后方,那大片的空白便刚刚好用宽而圆的万年青衬托了起来。
“这个作品我想献给我的妈妈。
我的妈妈阿雨就像她的名字般温婉大方,她拥有着在女子身上所能赋予的一切优良品质,她不爱百花偏爱百草,文竹尤为所好。
所以我便用文竹作为点缀,用万年青作衬托,衬托这火红的雏菊。
因为雏菊代表着,我妈妈对父亲的爱与追随,也同时代表了我对我妈妈的爱与思念。”
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